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沁园春雪教学设计4页.doc

昌乐外国语学校九年级上册语文教学设计 课 题:第1课 沁园春雪 编著人:赵子山【教材分析】语文课程标准指出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情景能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。” 沁园春雪作于年月。在粉碎了敌人的第五次“围剿”后,红军长征部队胜利到达陕北,毛泽东领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后登到海拔千米,白雪覆盖的塬上视察地形,面对祖国壮丽山河,心潮起伏,写下了这首词。上阕写景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈,句句洋溢着对祖国壮丽山河的热爱;下阕议论,上下几千年,气雄万古,风流豪壮,句句表现出无产阶级革命英雄空前伟大的抱负和无比坚定的信心。【教学目标】1积累生字词,引导学生借助朗读、想像加深对诗歌中所描绘的具体景象、画面的理解,从而深入领会诗歌的意境。2把握诗歌的情感,通过比较,引导学生理解诗词中议论、抒情的作用。3理解作者

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