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沉船之前教学目标：掌握在把握一组人物形象共性的同时展现不同人物不同个性特点的写作方法理解小说中的人物面对残酷的命运展现出的人性尊严教学重点：品读刻画人物形象，揭示人物内心活动的句子教学难点：理解人物面对死亡作出的选择及其强大的精神力量教学流程：1、 导入：学生朗读注释1，了解背景：沉船之前描写了泰坦尼克号沉没前发生的故事。2、 解读文本沉船之前是一篇叙事类文本。提问：读懂一篇叙事类的文章，最重要是搞清楚作者想表现什么，但这个问题是不能一下解决的，需要一步步地分析。下面我们就来一起解决这个问题。1 、请同学们按照场景的转换，将文章分为三部分并说出发生的地点。 19发生在甲板上；1019发生在头等舱内；2034发生在驾驶舱里。接下来思考如下问题：1、每一部分作者写了哪些人？ 2、他们面对怎样的情形？各自的表现是怎样的？ 3、作者通过这些材料以及材料之间的内在联系想表现什么？重点解读第一部分2 、请同学们聚焦
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