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袇课题： 说一说蚃教学目标： 芃【知识与技能】 蚀1从基数（即集合中元素的个数）的角度认识10以内的数 。蚆2初步养成对个数进行正确规范的口头表达的习惯。螃【过程与方法】蚄结合具体场景数数。膈学会表达、学会沟通，了解同学、熟悉环境是学习生活的必须。虿教学重点： 结合具体场景，能较完整地对个数进行口头表达。袃教学难点： 结合具体场景，能较完整地对个数进行口头表达。螁教学媒体： 多媒体课件。袀教学过程：蒈（一）15的认识袃1、认识“1”膂（1）说说教室里的“1”薁师：看一看，我们教室里那些物品只有一件？膇（2）用代替物表示“1”羃师：教室里有一只三角柜（讲台、投影仪）可以怎样表示出来？（可以用一片双色片、一根小棒、一个三角形表示）。那么，现在老师手中的一盒粉笔又可以怎样表示？薂（3）请学生说说一片双色片还可以表示什么？罿师：凡是只有一件物品的，我们都可以用一片双色片来表示，也可以用（根
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