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第二章 流程与设计第二节 流程分析一、知识复习1、流程的含义2、组成流程的两大关键点3、流程对生产生活的意义。试举例说明新课预习1、分析课本示例，找出所给的环节和时序2、识读流程图，掌握合成氨生产工艺的流程图3、分析合成氨工艺的环节和时序4、完成P47页技术实习中流程图练习的内容二、合作探究（一）、情景导入大家都是从高一新生走过来的，当我们回首入学的那一天，你们是否还记得当时的情景？请同学站起来说下具体的步骤。学生回答：再如：去医院看病的流程 老师：请同学们分析一下去医院看病的流程。 同学：开始挂号看病开药划价交费结束。有的同学还会分析挂号都种类，比如说主任医师多少钱，副主任医师多少钱等。同学们还会对划价感兴趣，可是划价并不是像同学们想象的减价的意思，其意思是划清价格。（二）、教学目标1、进一步理解流程中环节和时序的意义。了解显性环节和非显性环节。 2、学会阅读简单的流程图，能找出流程中的关键环节。能画出简单的流程图。能够指出环节和时序在安排上的优缺点。 3、让学生认识到对流程的分析，实际
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