教学内容流行风古典味教学班级教学目标1通过对流行歌曲的欣赏,加深对古诗词的理解,进一步提高古诗词的鉴赏能力2能够初步掌握并运用问卷法，访谈法，等调查方法进行调查，分析，从而得出自己的结论。3初步了解探究学习的方法，能撰写出具有一定深度的心得体会。4深入体验优秀作品的艺术魅力和社会价值，加强学生对流行音乐的感性认识。教学重点1通过对流行歌曲的欣赏,加深对古诗词的理解,进一步提高古诗词的鉴赏能力2能够初步掌握并运用问卷法，访谈法，等调查方法进行调查，分析，从而得出自己的结论。教学难点充分利用古诗词进行现代诗歌的改编创作。教学方法小组活动、问卷法、访谈法教学时数2（2节课连上）课前准备：（一）准备工作前，教师对于源于古诗词的现代流行歌曲的种类进行相关指导：歌词是直接借用古典诗词的，如王菲的但愿人长久。借用古典诗词的好的语句，甚至是一些意境。如早年流行的黄安的新鸳鸯蝴蝶梦其中两句来自李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云“乱我心者，昨日之事不可留；弃我去者，今日之事多烦忧。”被幻化成
