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2017届浙教版七年级数学上册教学计划 一、学生情况分析本学期我担任七（3）、（4）班两个班的数学教学，共89人, 班里的学生来自不同的地方，因此他们的成绩也是参差不齐，对于个别优生来说，他们都能够很透彻的理解知识，但是对后进生来说，他们对基础知识还不能有效的掌握，他们对数学学科有畏难情绪，课外主动获取知识的能力是比较差的。学生的学习习惯还有待改进，特别是课前预习的习惯，课后进行总结的习惯，同时本学期我还要帮他们养成主动纠正错误的习惯，因为通过一周的观察，发现比较多的学生这方面的习惯还不具有，做为初中生，在学习上只有主动纠正错误，才能在学习上有更大的进步。二、教材分析第一章、有理数：这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识，以及使用计算器作简单的有理数运算。第二章、有理数的运算：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。 第三章、实数：这部分的主要内容有数的开方、平方
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