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浙江省心理健康教师C证面试资料（适合小学）1、 如何帮助学生增强自信心？主题：我自信 我能行【设计理念】小学三年级的学生自信程度较低，容易被别人的意见所左右，缺乏自主精神。用探究法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生达到由知导行的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够自信、健康、快乐地成长。【活动目标】1通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。2让学生学会克服自卑与自傲。引导学生正确认识自我，学习培养自信的方法。3通过讲述、讨论、交流等激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，树立自信心。【活动准备】多媒体课件、诗歌我自信！我能行！、学生自信体验记录表等【活动过程】一、认识自信，揭示课题。欣赏歌曲爱拼才会赢，启发学生讨论歌曲的含义。然后归纳主题相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。（揭示课题）请学生谈感受。（激起探究自信的兴趣）二、克服自卑，建立自信。（课件出示两个画面）情境一：小力看了一会儿作业，然后说：“
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