福建省宁德市部分一级达标中学2015—2016学年高二上学期联考语文试卷.doc

1、高二语文试题 第 1 页 共 11 页宁德市五校教学联合体 2015-2016 学年第一学期期中统一考试高二语文试卷（考试时间：150 分钟 满分：150 分）注意事项：1答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。2答案务必写到答题卷中。3考试结束，考生只交答题卷，试卷自己保留。一、语言基础知识（16 分，每小题 2 分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） （2 分）A蜕变(du) 脚踝（hui） 庇护（p） 轻鸢剪掠(yun)B诲淫（hu） 庠序（xing） 嬗（shn）变 一蹴而就（c）C精髓（su） 驯服（xn） 梵文（fn） 数见不鲜（sh）D瞭望（lio） 饿莩（pio）

2、数罟(c） 咬文嚼字（ju）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2 分）A闲瑕 荟粹 娉娉婷婷 绞尽脑汁 B羡妒 赈济 流连忘返 一厢情愿C绿阴 溃乏 出其制胜 切齿拊心D孝悌 曝晒 恪守不逾 心神恍忽3.下列加点的成语使用错误的一项是（ ） （2 分）A世界级指挥大师埃瑞克孔泽尔倾情奉献，其专辑所选乐曲都是俗不可耐且容易吸引人的精彩片段，深得粉丝们喜爱。B学术应该处于功利之外，保持特立独行的状态，否则学术思想很难自由，学术成果也难以创新，只能是不断地复制既有知识的“学术成果” 。C同样，抛开史实来说， 雍正王朝的语言倒是做到了雅俗共赏，起码文白之间没有太大或太明显的差距，通俗易懂且不失

3、气度。D起初成群俗士蜂拥而上，固然逼得原来的雅士不得不理会到甚至迁就着他们的趣味，可是这些俗士需要摆脱的更多。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） （2 分）A在南非世界杯上，一些强队的失利，除了经济危机带来的影响外，恐怕和他们不思进取也不是不无关系的。B中国公安部 6 月 24 日宣布破获了一起重大恐怖组织，抓获了 10 余名“东突”恐怖组织的骨干成员。C科学，改变了人类的生存面貌，进而改变了西方人的生存面貌。至于这种改变是福是祸，则笔者不敢断言。D中国正经历一场从“吃饱”向“吃好” 、 “吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平。5.下列句子中对加点

4、词的解释错误的一项是（ ） （2 分）高二语文试题 第 2 页 共 11 页A苟为不畜，终身不得 畜：通“蓄” ，积聚越国以鄙远 鄙：把当作边邑五十者可以衣帛矣 衣：穿 B顾计不知所出耳 顾：不过，只是 三餐而反，腹犹果然 果然：很饱的样子鲦鱼出游从容，是鱼之乐也 从容：悠闲自在C质胜文则野 野：缺乏文采微夫人之力不及此 微：如果没有。君子固穷, 小人穷斯滥矣 穷：贫穷D不自伐，故有功 伐：夸耀持千金之资币物 币：礼品 秦王购之金千斤，邑万家 购：重金征求6下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） (2 分) A于：千里之行，始于足下 覆杯水于坳堂之上B以：樊将军以穷困来归丹 晋侯、秦伯围郑，

5、以其无礼于晋C而：人而无信，不知其可也 因人之力而敝之，不仁D之：臣之壮也，犹不如人 夫晋，何厌之有7.下列句子翻译错误的一项是（ ） （2 分）A臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。译文：我左手抓住他（秦王）的衣袖，右手（用刀）刺他的胸部，这样，那么将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。B既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？译文：（晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩大西边边界。如果不使秦国的土地减少，将从哪里取得（它所贪求的）土地呢？C我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？译文：我一下子起飞，飞到树上就停下来，

6、有时或者还飞不到树的高度，就落到地上罢了，哪用飞到九万里的高处再往南去呢？D天下莫柔弱于水，而攻坚强 者莫之能胜，以其无以易之。译文：普天之下没有什么东西比水更柔弱的了，而攻坚克强却没有什么可以超过水，因为它是任何东西都无法替代的。8下列表述不正确的一项是（ ） （2 分）A老子是道家学派的创始人， 老子亦称南华经 ，是道家的主要经典，书中提出了以“道”为核心的思想体系，具有丰富的朴素辩证法思想。B 汉家寨是一篇富有意蕴的散文。文章叙写了作者在汉家寨的见闻感受，对大西北地域文化的精髓与个体生命的精神作了冷静的审视。C 迷娘曲各节的开头和结尾使用的句式基本相同，这种复沓的表现手法，使得诗的结构整

7、齐，具有旋律感，对表达迷娘的复杂感情起到了很好的强调作用。高二语文试题 第 3 页 共 11 页D对仗是律诗中间两联的要求，首联和尾联可对可不对。如贾岛题李凝幽居中“鸟宿池边树，僧敲月下门” “过桥分野色，移石动云根”两联就运用了对仗的手法。二、古诗文阅读（38 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 912 题。陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右, 常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉他平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉他印为南越王。尉他 魋结 箕倨见陆生。陆生因进说尉他,尉他乃蹶然起坐，谢陆生曰：“ 居蛮夷中久，殊失礼 义。 ”陆生卒拜尉他为南越王，令称臣奉汉约

8、。归报，高帝大说，拜贾为太中大夫。陆生时时前说称诗书。高帝 骂之曰：“ 乃公居马上而得之，安事诗书！”陆生曰：“居马上得之，宁可以马上治之乎？且 汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也。昔者吴王夫差、智伯，极武而亡；秦任刑法不变 ，卒 灭赵氏。向使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”高帝不怿而有 惭色，乃谓陆生曰：“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。 ”陆生乃粗述存亡之徵，凡著十二篇。每奏一篇，高帝未尝不称善，左右呼万岁，号其 书曰“ 新语”。孝惠帝时，吕太后用事，欲王诸吕，畏大臣有口者。 陆生自度不能争之，乃病免家居。陆生常安车驷马，从歌舞鼓琴瑟侍者十人，宝剑直

9、百金。吕太后时，王诸吕，诸吕擅权，欲劫少主，危刘氏。右丞相陈平患之，力不能争，恐 祸及己，常燕居深念。陆生往请，曰：“天下安，注意相；天下危，注 意 将 。将 相 和 调 则 士 务 附 士 务附 天 下 虽 有 变 即 权 不 分 为 社 稷 计 在 两 君 掌 握 耳 。臣常欲谓太尉绛侯， 绛侯与我戏，易吾言。君何不交欢太尉，深相结？”为陈平画吕氏数事。陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿，厚具乐饮；太尉亦报如之。此两人深相 结， 则吕氏谋益衰。陈平乃以奴婢百人，车马五十乘，钱五百万，遗陆生为饮食费。陆生以此游汉廷公卿间，名声藉甚。（选自史记郦生陆贾列传 ，有删节）【注】魋结：结成椎形的发髻。9

10、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A谢陆生曰 谢：感谢B高帝不怿而有惭色 怿：高兴C绛侯与我戏，易吾言 易：轻视D遗陆生为饮食费 遗：赠送10对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分）A将 相 和 调 /则 士 务 附 /士 务 附 天 下 /虽 有 变 /即 权 不 分 为 社 稷 计 /在 两 君掌 握 耳B将 相 和 /调 则 士 务 附 /士 务 附 /天 下 虽 有 变 /即 权 不 分 为 社 稷 /计 在 两 君掌 握 耳C将 相 和 /调 则 士 务 附 /士 务 附 天 下 /虽 有 变 即 权 不 分 /为 社 稷 /计 在 两 君

11、掌 握 耳D将 相 和 调 /则 士 务 附 /士 务 附 /天 下 虽 有 变 /即 权 不 分 /为 社 稷 计 /在 两君 掌 握 耳11下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A陆贾能言善辩，极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下。出使南越，让高二语文试题 第 4 页 共 11 页原本举止无礼、态度轻慢的尉他归顺汉朝，得到汉高祖的肯定，被任命为太中大夫。B陆贾通晓治乱之道，敢于直谏。他征引历史对汉高祖只重武功轻视文治的思想进行了劝谏，还写文章详尽地论述了国家兴衰存亡的征兆，受到汉高祖的赞赏。C陆贾懂得审时度势，韬光养晦。他自知无法与吕后势力抗争，就称病辞职

12、在家闲居。他时常坐着四匹马拉的车子，带着侍从，佩带着价值百金的宝剑到处游玩。D陆贾深谋远虑，富有政治眼光。在与吕氏势力斗争中，陆贾主动为陈平出谋划策，建议陈平和绛侯搞好关系联手对付吕氏。陈平采用了他的计谋，使吕氏篡权的阴谋难以得逞。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）向使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？（5分）译文： （2）吕太后用事，欲王诸吕，畏大臣有口者。 （5分）译文： （二）默写常见的名句名篇（8 分）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （8 分）（1）王维汉江临眺诗中描写水势浩瀚，波澜动荡的诗句是 ，。（2） 生于忧患，死于安乐一文中从内外两个方

13、面说明了导致亡国的原因的句子是：， 。（3） ，蟪蛄不知春秋，此小年也。 （庄子逍遥游 ）（4）雪净胡天牧马还， 。 （高适塞上听吹笛 ）（5） ，思而不学则殆。 （论语十则 ）（6） ，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （孟子鱼我所欲也 ）（三）古代诗歌阅读（11 分）14.阅读下面一首唐诗,回答问题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。（1）颈联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请简要赏析。 （6 分）（2）本诗尾联运用了什么表现手法？流露了诗人怎样的思想感情？请简要分析（5 分）三、现代文阅读（28 分）（一）论述类文本

14、阅读。（9 分）阅读下面的文字，完成 1517 题。历史遗留下来的文学、艺术中的精品都有永久的魅力 ,后代人无法仿制。像诗经楚辞都高二语文试题 第 5 页 共 11 页是被誉为不朽的作品。说它们 不朽,无非是说它们有比一般文学、艺术作品享有更长的寿命,在较长的时间里能继续发生影响,“不朽”并不具有哲学概念的“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得痛哭流涕，今天试找了一位大学中文系的青年来 读一下，他的感受总难达到贾谊的程度，即使 这位青年也有深沉的苦闷， 满 腹牢骚。 红楼梦也是一部名著，和诗经楚辞一样产生过广泛的影响。 “五四”前后青年男女知识分子没有读过红楼梦的占少数，

15、现在青年读红楼梦的占少数，现在青年读红楼梦的比例 显然要少得多。以上现象，借用电信通讯的概念，可以称为“文化影响衰减 ”现象。 远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明 显， 为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益，衰减现象之所以出现，是因为古人的处 境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同处，也有与今人不同处， 时代相去久远，古今人之间感受的差别越大。中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统 ，首先要 发扬孔子的哲学。也有人认为孔子思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想是孔子哲学造

16、成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响的衰减 现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减。以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的 补充，得到增益的 结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子 为号召，增加了 汉朝流行的天人感 应、阴阳五行学说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想是随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能 应付佛教、道教的冲击，孔子的独尊地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振 兴起来。朱熹把儒家学 说变成儒教，形成了儒教经学，为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的

17、心性修养内容，从而大大丰富了儒家经学。经典文句是凝固的。它的影响会随着时移世变而衰减，但 对经 典的解释却可以随时改变、充实，使它免于衰减，记载孔子言行的可靠经典论语， 这部书不过一万多字，它对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的四书集注就经常用注解的形式来 阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作 为招牌，以述 为 作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是 汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。 “五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒的不是鲁国孔丘，而是 经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只孔子一家，道教老子也火了两千多年，道教老子也

18、是一个招牌。（摘编自任继愈文化遗产的寿命 ）15下列各项中不属于“文化影响衰减”现象的一项是（ ） （3 分）A.诗经 楚辞虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比一般文学、艺术作品享有更长的寿命。B. 屈原的作品可以使汉初的贾谊感动得痛哭流涕，今天有的青年即使也有深沉的苦闷，满腹牢骚，但也无法有同样深切的感受。C. “五四”时期， 红楼梦在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，红楼梦在青年中的影响显然没有那么大。D. 古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。16下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符

19、合原文内容的一项是（ ） （3 分）A. 虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按“文化影响衰减”的说法来看，高二语文试题 第 6 页 共 11 页以孔子为代表的儒家影响力只会越来越小。B. 西汉时，董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行学说加进儒家思想，在他的带动下，儒家学说在全国形成了一个高潮。C. 魏晋隋唐时期儒家思想的影响出现了衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成儒教，并吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。D. 论语可靠的记载了孔子的言行，它对后世造成的深远影响，主要是来自后代各家的解释和阐发。17下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ） （3 分）A. 当我们说孔

20、子思想影响了中国两千多年的时候，是把董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考虑在内而这样说的。B. 有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的。其实这种保守思想应该是后人加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。C. 以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想，为了获得权威性的理论根据，朱熹四书集注一书就采用了这种方法。D. 如果没有对老子的道家思想进行增益，那么道教的影响就会随着时移世变而衰减，就不能像儒教那样长久不衰。（二）文学类文本阅读（19 分）阅读下面的文字，完成 1821 题。就这么旁逸斜出下去王晓莉出单 位门时 ，恰好园林工在修剪道两旁的 树木。 经过几个季 节的生长，这些以樟

21、树为主的树木都已长得有声有色。每棵 树都像一个小型国家，有些肆无忌惮地扩张着，街道为此稠密了不少。一年两季的被修剪，成了这些树木的必修课。 电剪刀哧哧 作响，那些长在树顶端或者树身周边的细嫩枝叶，随之纷纷 落马。而即使更粗壮些的枝条，也不消五秒 钟，就在强大的马力之下一折两断。很快地，这树便被修剪成了一把标准的伞，整整齐齐，笔直向上。不消一个上午，这条街就将撑起一长排绿伞。每棵 树都生得一模一样了。地面上，那些枝枝杈杈纠缠不休地堆积着。 树木的清香四 处飘逸，树叶子与松针层叠一处，色彩斑斓。脚踩在上面，柔 韧而温暖。这是在园林工眼里，一棵树中比较旁逸斜出，并不 值得继续容留于树的那一部分。不能

22、有 损于秩序，破坏秩序等于破坏美，等于多余。这大约是园林工人的美学原则。但我的，恰好与他们相反。树最有趣的部分，恰恰在于那旁逸斜出。那几棵枝条如何溜出了向上生长的大部队，而独独朝着左上角努力？一簇叶子又如何密密麻麻聚集在了一起，像开一个研讨会般比别处热闹、喧腾许多？它们没有成为树的主干，没有引 领一棵树生长 的那股绝对力量。用 现在时髦的话说，它们不是“主流 ”。但是这又有什么关系呢？一棵 树。完全的秩序，完全的规则， 该是多么乏味啊，就像兵营，像一律穿了病号服，像活了一生却毫无故事的人。在我所喜 欢 的电影里，除了故事主角，导演往往安排些和故事不怎么相干的人。他可能是个独居多年的老邻居，总是

23、抓住一切机会狂 热地宣讲着宗教教 义、人生哲理，而他的听众，却是两个踢足球之后累瘫在沙滩上休息的男孩子；也可能是个热爱酒精的工人，在电影的背景深高二语文试题 第 7 页 共 11 页处，一杯接一杯地喝着苦闷至极的酒。他们类似于文章中的 “闲笔”， 对于故事的发展或推动其实完全不起作用。 这样 旁逸斜出的人，我却总是看得心领神会。很久以后，关于这场电影，我脑子里什么也留不下了，却依然能回忆起他 们。 就好像在翻阅一堆 历史书籍之后，我能记住的，往往是类似于野史、花絮的部分它 们从历史这棵大树的灰色的 树身中旁逸斜出，冲破森 严，开出斑斓的花朵，人性的色彩与趣味尽在其中。 在我 们周遭的生活中，有

24、多少这样的小人物。他 们永不知名，总是存在。他们有着和主流人群不一样的心事、不一样 的心路，他 们很容易就透露出接近于生命本 质的部分，不掩饰、不修剪，因而不做作。门卫、修鞋子的人、路边摆摊卖廉价发饰 的母女他们是世界这棵大树上旁逸斜出的部分。如果世界要唾弃谁，他 们必是最先被唾弃；如果世界要剪伐 谁，他们必最先被剪伐。但是在被唾弃之前不能自弃，在被剪灭之前不能自灭。他们的力量来源于此。 关于 “旁逸斜出”，种过苹果树的朋友告诉我一个让人很受鼓舞的故事：在苹果树的树根，常常会突然蹿出一种叫“徒长枝”的枝子。它以惊人的速度爆发，长势凶猛。当它的 势头盖过主干时，有经验的果农会毫不犹豫地把已遭虫蛀

25、、遭 风雨侵蚀 、多年不长的老干剪去。 事物的新陈代谢并不只有一种方式。的确，过了几天，我再看单位门口的那些树木，还是在被修剪的部位，树身又长出了新芽，它们所朝向的，依然是那个旁逸斜出的方向。 那些旁逸斜出的树。那些旁逸斜出的人。且让我们就这么旁逸斜出下去。（选自散文2014 年第 5 期，有删改）18.下列对文章有关内容的分析和概括不准确的两项是（ ） （ ） （5 分）A第段“不消一个上午，这条街就将撑起一长排绿伞。每棵树都生得一模一样了” ，表现了作者对高效的修剪工作的赞叹，对修剪后整齐划一的树木的喜爱。B第段描写落在地上的残枝断叶，作者却用到了“色彩斑斓” “柔韧而温暖”等词语，暗含了

26、作者对它们遭受剪伐的惋惜和痛心。C第段作者笔锋一转，把思路从对树的命运的感慨转向对人的生存状态的思考，使文章内容更加丰富深刻。D作者叙写苹果树上“徒长枝”这一故事的目的是为了告诉我们， “旁逸斜出”的枝干也有旺盛的生命力，它们也可能成为主流。E本文语言犀利，措辞华美，充满激情，对底层人、边缘人投入了极大的关注与悲悯，挖掘出了人性的深度。19.为什么作者认为“树最有趣的部分，恰恰在于那旁逸斜出”？（4 分）20.文中画横线的句子运用了什么修辞手法，有什么作用？请简要分析。 （4 分）它们从历史这棵大树的灰色的树身中旁逸斜出，冲破森 严 ，开出斑 斓的花朵，人性的色彩与趣味尽在其中。21本文标题有

27、哪些含义？结合文本，谈谈你对“非主流”这一现象的看法。 （6 分）高二语文试题 第 8 页 共 11 页四、语言文字运用（8 分）22.依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3 分) 当年国语课本定位极为明确： 吸收现代文明从而博纳多种价值和宽容各种思想继承传统价值 不以强横的标准答案来桎梏学生以母语教育为本 A B C D 23以“爱民”思想为话题，仿照示例中的句式特点，写一个句子。(3 分)屈原流落汨罗江，心怀楚国，吟唱“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。24根据下面材料内容写出下联。 （2 分） 春天，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日，山色斑斓，山景如画，

28、人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上坐； 下联： 五、写作（60 分）25阅读下面材料，根据要求作文。有人说：“如果不喜欢，那就去改变。 ”又有人说：“ 即使不喜欢，那也要去适应。 ”面对不喜欢的事物，你会怎么办？请根据你的亲身经历和体会，写一篇记叙文或议论文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）立意自定；（3）标题自拟；（4）不少于 800 字；（5）不得抄袭，不得套作。宁德市五校教学联合体 2015-2016 学年第一学期期中统一考试高二语文参考答案1 （2 分）B（A 项 蜕 tu 庇护 b C 项 精髓 su 数见不鲜 shu D 项 瞭望 lio 高二语文试题 第 9 页 共 1

29、1 页咬文嚼字 jio）2.（2 分）B（A 闲瑕闲暇，荟粹荟萃 C 溃乏匮乏，出其制胜出奇制胜 D 恪守不逾恪守不渝，心神恍忽心神恍惚）3.（2 分）A（俗不可耐：庸俗得让人无法忍受。用在此处，感情色彩不当。应为“通俗易懂” 。 ）4 （2 分）D（A否定不当，去掉“不是” ；B.宾语残缺，在“组织”后加“案件” ；C.分句逻辑混乱，应是“改变了西方人的生存面貌，进而改变了人类的生存面貌” 。 ）5.（2 分）C (穷：困窘，走投无路。)6.（2 分）B(A 项分别为介词“从” ，介词“在” ；B 项介词，均解释为“因为” 。 C 项分别为假设“如果” ，表转折“却” ，D 项分别为主谓之间

30、，取消句子独立性；助词，宾语前置标志。)7.（2 分）C（抢，碰到。 “飞到树上就停下来”应译为“碰到树木就停下来” 。 ）8 （2 分）A （老子亦称道德经 ）9 （3 分）A（谢：道歉）10.（3 分）D11.（3 分）B（汉高祖面对陆贾的劝谏并不高兴，陆贾只是大略地论述了国家兴衰存亡的征兆和原因。 ）12.（1） （5 分）假使秦国在统一天下后能够实行仁义，效法古代圣贤，陛下哪能够拥有天下呢?（“向使” “法” “安”各 1 分，大意 2 分）（2） （5 分）吕太后掌权，想立吕氏诸人为王，害怕那些能言善辩的大臣。（“用事” “王” “有口”各 1 分， “大臣有口者”定语后置 1 分，

31、大意 1 分）参考译文：陆贾，是楚人。以门客身份跟从高祖平定天下，号称能言善辩之士，在高祖身边，常常出使诸侯。在高祖刚把中原地区平定的时候，尉他也平定了南越，便在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉他的南越王之印前去任命。陆生到了南越，尉他梳着椎形的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着见陆生，陆生就向尉他 进言，尉他立刻站起身来，向陆生道歉说：“我在蛮夷中居住得时间长了，所以太失礼义了。 ”陆生终于完成拜尉他为南越王的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。陆生时时在高帝面前进言称引诗、 书，高帝 骂他说：“你老子 骑在马上得到天

32、下，哪里用得着诗、 书!”陆生说：“ 骑在 马上得天下，难道可以骑在马上治天下吗?况且商汤、周武用武力夺取天下，却顺应形势以文教治理天下，文治武功并用，这是长治久安的办法啊。从前吴王夫差极端崇信武力而灭亡；秦国依赖刑法统治不加改变，终致赵 氏政权覆灭。假使秦国在 统一天下后能够实行仁义，效法古代圣 贤，陛下哪能 够拥有天下呢?”高帝听了很不高兴但面有惭愧之色，便对陆生说：“你 试着为我写下秦为什么会失天下，我为什么得天下的原因，以及古代成功和失败国家的事例。 ”陆生于是粗略 论述了国家存亡的征兆，共写下十二篇。他每奏上一篇，高帝没有不说好的，身旁的人都欢呼万 岁，称他的 书为“新语”。在孝惠帝

33、时，吕太后掌权，想立吕氏诸人为王，害怕那些能言善辩的大臣。而陆生也深知自己强力争辩也无济于事，因此就称病辞 职，在家中 闲居。陆生自己时常坐着四匹马拉的车子，带着歌舞和弹琴鼓瑟的侍从十个人，佩 带着价值百金的宝剑 到处游玩。高二语文试题 第 10 页 共 11 页吕太后当权时，封众多的吕姓族人 为王， 这些吕姓王专权，想胁迫年幼的皇帝，危害刘氏政权。右丞相陈平很担心这事，但力量不足以抗争，怕灾祸殃及自己，因而时常在家里闲居深思。陆生去请安，陆生说：“ 天下太平，注意丞相；天下危急，注意武将。将相和睦协调，那么士大夫就一定会依附；士大夫一定依附，天下即使有变乱， 权力也不会分散。为社稷考虑， （

34、国家安危只是）在你们将和相两个人的掌控中。我常想对太尉绛侯说， 绛侯和我开玩笑 惯了，会轻视我的话。您何不和太尉深交，加强团结?” 于是他为陈平筹划对付吕氏的几件事。陈平采用他的计谋，就送给绛侯五百金为他祝寿，还准 备了丰盛的乐舞酒肴与太尉享用；太尉也同 样回报丞相。 这两个人紧紧地团结在一起，吕氏篡权 的阴谋就更难得逞。 陈平于是把奴婢一百人，车马五十乘，钱五百万送给陆生作为饮食费。陆 生用这笔资财在朝廷公卿间 交际，名声大盛。13.（8 分，每格 1 分）（1）郡邑浮前浦，波澜动远空。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（3）朝菌不知晦朔（4）月明羌笛戍楼间（5）学而不思则罔（6）非独

35、贤者有是心也14. （1） （6 分） “诗眼”分别是“悦” “空” 。(2 分)“悦”是说寺后的青山映照着日光，秀美的景色使飞鸟怡然自乐。 （1 分） “空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。 （1 分） “悦” “空”两字既写出了环境的幽静美好，也表现了诗人内心的愉悦与宁静。 （2 分）（2） （5 分）以动衬静的手法。 （或反衬手法） （1 分）万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟表磬之音，袅袅不绝，它使这寂静的禅院更显空寂。 （2 分）流露出诗人忘却世俗、寄情山水的隐逸情怀。 （2 分）15 （3 分） D（D 项是解释文化影响衰减现象出现的原因。 ）16.（3

36、分） A（A 从原文表述来看是说单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小，“以孔子为代表的儒家影响力只会越来越小”说法错误。 ）17.（3 分） B（鲁国孔丘原来的思想中有保守的成分。 ）18.（5 分）A E （A 项， “赞叹”和“喜爱”错；E 项， “语言犀利，措辞华美”错。答对一项给 3 分，答对两项给 5 分。 ）19.（4 分） （1）因为它们为树增添了与众不同的韵味，使之成为独特的个体；（2 分）（2）这些枝干有着顽强旺盛的生命力。 （2 分）(如有其他看法，只要言之有理亦可酌情给分。)20.（4 分）运用了比喻手法（1 分） ，把沉重的历史喻作“灰色”的大树，把那些虽然对社会进

37、程没有推动作用却又洋溢着个性的小人物比作“斑斓的花朵” （2 分） ，生动形象地揭示了他们存在的价值和意义，抒发了作者对他们的赞赏和喜爱（1 分） 。 21.（6 分） （1） （2 分）两层含义：一是指树木旁生的枝干在被修剪后依然坚持自己方向的执着， （1 分）二是指生活在“主流”之外的群体的坚韧和顽强。 （1 分）（2） （4 分。评分要点：从“非主流”现象存在的原因、意义或如何看待“非主流”等角度回答均可；其他角度，只要言之有理，均可酌情给分。 ）答案示例：生活中有很多这样的“非主流”存在，他们很容易就透露出接近于生命本质的部分；对“非主流” ，社会需要更多的包容，允许独特个体的存在；我们对底层和边缘的人