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2014年三年级上期英语教学计划 王文静新的学期开始了。我继续担任三年级英语教学工作,为了更好完成本学期的教学内容,特制以下教学计划。一、学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有大部分同学是从来没有学过英语,没有在外面上过兴趣班,英语基础更差,教学难度很大。所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。 二、教材分析 教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异,设计了符合各种学习模式的练习活动,如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生,拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演以及活动适合好动爱表现的学生学习,喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。 三、教学目的 使学生通过学习这六课
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