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花团锦簇教学设计商南县清油河希望小学 吕亮亮教材依据:湘教版四年级美术花团锦簇设计思路: 本课以“花”为主题。“赏花做花展花送花探花”是本课的主要线索和学习内容。属于设计.应用学习领域。手工制作纸花的方法很多,本课学习主要定位于制作纸花部分,本节课采用的是叠绕纸花的方法,叠绕纸条时是否产生褶皱是花朵成形的关键,花瓣的长度、形状和叠绕时形成的褶皱多少是影响花朵形状的主要因素。在包装纸花过程中学生根据情况自主或合作选择包装方式,最后的送花活动和探花活动是和学生生活紧密联系的环节。学生有一定的手工制作技巧,但要做出各种花形还是有一定难度的。三维目标:知识能力:1、能抓住花形特征制作出自己喜欢的花。 2、掌握叠绕纸花的制作方法和基本技巧。 3、了解关于花艺基本常识和赠花习俗,并能运用到生活中去。过程与方法:自主、合作、探究、交流、创新、实践情感态度价值观:体验制作和赠送自制纸花的愉悦感和自豪感。教学重点:掌握叠绕纸花的制作方法。教学难点:如何叠绕纸条让其产生褶皱并
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