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湖南美术出版社三年级下册美术全册教案教学内容：森林王国教学目标：1、帮助学生进一步把握不同动物的生理特征，训练学生的观察里，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力。2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。3、发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。教学重难点：1、把握不同动物的生理特征，发挥学生的想象力。2、引导学生大胆作画、大胆制作美术作品。教学方法： 观察 合作教学准备:教具：多媒体课件 学具:彩笔，白纸等教学过程：一、温故知新上学期我们制定了鸟之王，同学们还记得它们之所以能成为鸟之王的原因吗？（生：）今天我们来评选森林中的国王。二、新授1、情境设置：现在有5只动物自荐国王的王位，究竟谁才能真正坐上王位的宝座还得通过同学的鉴定。2、请同学欣赏书上的5只动物（大象、狮子、老虎），并推荐你理想中的森林之王。3、除了这5只动物之外，你认为还有那些动物也有做国王的资格？
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