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第七课：书法的结构之美 时间：2013年5月27日6月7日 总第14-15课时课 题7、书法的结构之美教学内容书法的结构教学领域欣赏评述课时2课时执教教师董春海教学目标情感态度与价值观感受书法艺术的魅力，体会到书法创作的核心是情感，技法表现为情感服务。知识与技能会临写篆、楷等不同字体,会分析书法的结构之美。过程与方法欣赏评述临写展示。教学重点书法的结构特点、艺术价值。教学难点培养学生热爱书法艺术的情感。教学准备宣纸，毛笔、墨汁等用品，多媒体课件。教学过程合作点教师活动学生活动设计意图时间分配第一课时一、欣赏导入。交流、启发。1、出示甲骨文图片,请学生欣赏。(以音乐高山流水为背景) 提出问题:大家知道这是什么吗?(甲骨文)如果你感兴趣可以画一画。2、同学们在课前收集有关甲骨文的资料，你知道关于甲骨文的有那些知识。3、学
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