温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6933914.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（热机说课稿2页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
热机说课稿 1.教材内容分析： 本节内容是九年级物理第十章能及其转化的第四节热机。 热机是通过做功的方式改变内能的一个重要示例，它的广泛应用使人类迈向了工业化社会，因此，本节内容是“内能”一节的应用和深化，由于现代生产、生活、科学技术的发展离不开汽车、飞机、火箭等现代工具，作为当代中学生了解它们的心脏热机的构造和工作原理显得尤为重要。所以我认为本节的教学关键是如何创设情景，让学生从实际生活中提出问题，通过实验探究和多媒体演示，以最常见的热机汽油机为载体，逐层深入地探讨热机的构造，工作原理。在学生了解和认识热机有关知识的基础上，引导学生进行适当的拓展和延伸，从生活走向物理，从物理走向社会，从而开发智力、培养能力、实现能力转移，在“学以致用”中，形成科学世界观。 2. 教法设计： 在设计本节教学过程时，我考虑到一方面本节内容承接了上一节内能的相关知识，与日常生活息息相关，另一方面又为下一节（火箭）埋下伏笔，并针对我所教授的九、3班学生情况，在处理本节课教学时会采用多媒体教学与讲授
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
