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龙源期刊网 热辐射及辐射换热的教学组织和方法探讨作者：唐爱坤 邵霞来源：科教导刊电子版2017年第35期摘 要 结合热辐射和辐射换热部分教学内容的特点和教学实践，在教学组织和开展方面进行了总结和探讨。提出渐进式教学引导学生的学习兴趣，注意区分几组重要概念引导学生深入理解问题，并培养学生工程视角，提升灵活处理问题的能力。关键词 辐射换热 传热学 教学组织中图分类号：G642.3 文献标识码：A传热学是高等学校能源动力类专业重要的基础课程，它研究因温差而引起的热量传递规律的科学，具有应用性强的特点，其相关理论和规律被广泛用于指导人类进行科学的热管理和控制。传热学的研究综合了理论分析、实验测定和数值计算，经验公式较多，具有明显的工程特点，学生在学习过程中不易透彻掌握。本文结合教学实践经验，以传热学中热辐射及辐射换热部分为例，探讨其教学特点和方法。热辐射是三大基本传热方式之一，是传热学中重要的组成部分，具有重要的学术研究价值和广泛的工程
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