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爱是永恒的教育理念贾庄完小 畅艳芳有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，这种爱是学生接受教育的感情基础，因为教育是至高无上的爱的事业。师爱不是一般的爱，它高于母爱，大于友爱。师爱更不是溺爱，而是理智的爱、科学的爱；师爱是不需要回报的，它是积极的爱、主动的爱；师爱不是专一的、自私的，而是博大的、无私的爱。对后进生的关爱，其实就是一种责任，是不忍心放弃。反思自己，我也非常爱我的学生，而我的爱，却体现在对他们的严格要求上。我总认为教师的工作是一种凭良心去做的事情，要对得起孩子、对得起家长。正是有这种为了对得起每一位学生，为了让孩子打好基础的思想，我千方百计的逼着孩子学习。为他们着急，为他们担忧，有时甚至不惜一切手段，有过责骂、惩罚、刻薄，真是那种恨铁不成钢的感觉。好像只要学生能知道学习，能够学会知识，其他的一切就都可以谅解。但和李镇西老师的爱相比，我才发现我的爱过于狭隘、目光短浅。教育中的爱意味着对学生的成长以至未来一生的负责，爱学生不是一种口号，不是为了达到某种教育目的而做出来的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种
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