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篇一：牛郎织女教学设计牛郎织女教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。3、观察夜晚的星空，找到天河、牵牛星、织女星，将观察的经过写成一篇短文。 教学时间： 两课时第一课时一、谈话导入每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的传说。今天，我们就来学习牛郎和织女的故事。二、初读指导：1、 轻声自由读课文，要求读准字音，划出由生字组成的词语。2、 思考这篇课文主要讲了什么内容？3、 说说各个自然段主要内容。各小组按以上要求进行预习课文。三、检查自读情况：1、 朗读生字，正音。2、 按自然段朗读课文，要求读得正确、流利。3、 说说各个自然段主要内容。四、学习第一段：1、 指名朗读，思考：这一段主要写什么。2、 从语言文字中体会牛郎织女“日子过得挺美满”（男耕女织、辛勤劳动、生儿育女-
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