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牛顿第二定律说课稿彭传新教材分析一、教材的地位 本节课的内容是中等职业教育课程改革规划新教材物理第一单元第五章第二小节牛顿第二定律第一课时。牛顿第二定律是动力学的核心规律，是学习其他动力学规律的基础，是本章的重点内容。本节通过实验定量分析，得出牛顿第二定律。教材中使用了三个变量，通过控制变量法，来研究物理规律这是一种非常重要的研究方法，在电容、电阻等内容都会用到此法。本节内容是本章的重点内容，也是整个力学部分的核心内容，乃至整个高中物理的重点。2、 重难点 学习本课不仅是让学生正确理解牛顿第二定律的内容，更重视通过实验控制变量，根据实验条件启发学生思考，把牛顿第二定律的得出，探索事物的规律，培养学生的创造力作为本节课的教学重点目标。这正是素质教育的体现，因而，我把教学的重难点作如下安排。重点：牛顿第二定律得内容及简单应用。难点：理解控制变量法在实验中的运用。教学目标 根据“以学生为中心来认识教材”的宗旨，我根据学生的实际需要来处理教材，让课堂围绕学生转，学生已初步了解了力、质量和加速度之间的关系，但是仍然不知道这三者
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