2015年物理培优工作计划指导思想：为了提高优生的自主和自觉学习能力，帮助他们取得更大的进步，在教师的辅导的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成一定认知和分析问题的能力。为参加物理学科竞赛培养人才，并在这些同学的带动下提高全班及全级学生的物理学习兴趣，从而提高学业水平。特制定培优方案,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优工作中培优对象：九年级（35）班，每班抽出8名左右学生参与培训.指导教师：制定内容： 一、做好学生的思想工作，狠抓尖子生。 1.经常和学生谈心,关心学生,让尖子生找到继续提高学习成绩的方法，使他们找到物理学习的恶性去,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。让学生认识到理科教学的短期提升效果。2.不定期与学生、班主任、科任教师联系,进一步了解“关键学生”的家庭、生活、思想情绪、课堂反应等各方面的情况，以获得第一手资料。灵活调整教学方案。二、制定有效的培优措施。 学情分析：九年级学生接触物理一年半了，对于物理的学科特点、学习方法、解题步骤虽然有了一定的
