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特儿心理名词解释1、 习癖行为：又叫习惯性癖性行为，也叫盲习癖。不良习惯没得到及时纠正而形成的各种癖好。盲童在生长发育过程中，出现的一些与生理特点相关的不良习惯，没得到及时纠正而形成的各种癖好，以挤压眼球，摇头摆身，拍手跺脚等正常人无法理解的神秘行为居多。2、 心理健康：又叫心理卫生，是一种健康状态，是依据人的心理活动的一般规律，采取各种措施，形成健康的个性心理活动，培养健全的个性，提高社会适应能力，预防身心疾病。3、 早期干预：一种有组织、有目的的丰富环境的教育训练活动。主要针对发育偏离正常、发育迟缓儿童，渴望使其智力和能力有所提高，获得一定的生活能力和技能，并能接受特殊教育或普通教育。4、 交往障碍：指在人际相互交往的过程中出现了相互影响因素，阻碍了正常的心理情感与行为流通过程，使人际交往陷入了危机之中。5、 对盲目的接纳：儿童建立对目盲的客观正确的认识，意识到自己与普通人的不同，目盲对自身各方面限制和影响，对行为的局限性以及对目盲的补偿。6、 自卑：个人由于生理缺陷或心理缺陷，产生轻视自己的心理，认为自己在某些方面不如别人的心理状态。简
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