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乐山特色班级文化建设方案班集体是集教学、管理和个性发展于一身的有机统一体，是学生健康成长的摇篮。多年来，我校致力于提高班级管理的水平，积极开展特色班集体创建活动，经过多年的努力，收到了良好的预期效果,班级文化内涵深厚，环境温馨，师生关系、生生关系和谐融洽，学生团结活泼、积极向上，收到了良好的预期效果。结合学校精细化管理制度建设，学校研究决定开展特色班级文化创建活动。所谓的特色班级，是指班级成员有共同的精神追求和价值取向，班级特色成为沟通班级成员的纽带桥梁、且具有深厚的班级文化内涵。班级以具体有效、富有特色的活动为载体，形成积极健康的舆论氛围和昂扬向上的价值取向，同时也潜移默化地培养学生全方面的兴趣和技能。班级文化是”班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的黑板报、图书角及教室内外环境布置等则为班级文化的物化反映。一、指导思想为践行习总书记在十九大中提出的“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。”学校始终坚持将陶行知教育思想作为我校发展教育的
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