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玩纸纸桥承重一、活动目标1、知识目标：（1）欣赏、探究、制作、实践等有效活动来发展学生的自主学习与探究学习的能力。（2）发展学生动手制作的能力，了解力的支撑奥秘，力的原理，在制作的过程，发现制作方法与细节处理对纸桥承重力的影响。（3）制作一座可以承重的纸桥，制定周密计划与改进方案。2情感目标：培养学生在科学领域、科学研究的探究意识与探究一些简单问题的能力，对于我国的桥梁建设有一定的认识与想法。3价值取向目标：培养学生在欣赏，查阅有关桥梁的科学资料时对科学，对周围事物发现时应保持有的好奇心与探究意识。建立学生的自信心和科学对待事物的态度。并对我国的社会建设建立关心态度。二、活动的内容：1复习纸的性能，纸板可以做些什么？2提出活动主题纸板造桥。3欣赏图片，分析承得的原理。4制定活动方案分好合作小组。提出共同活动目标。分配个人任务。5资料汇报。6小组制作，利用所查科学原理，提出可采用的关键技巧。7承重竞赛，比一比谁的纸桥最承重。8总结其中的制作技巧，在摆放时砝码的放置学问
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