1、主题五：小朋友的节日一、目标参考：1、知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日。2.初步感知、体验社会对小朋友的关心和爱护。3.学习以 5 以内的序数，能按照序数找到相应的位置。4.能用自然的声音唱歌，学会表达欢快、愉悦的心情。二、环境创设与家长工作：1.环境创设：（1）幼儿园内创设有关儿童节的环境创设以及为庆祝节日而进行的相关准备活动。（2）设置小朋友的节日主题墙。（3）社会为六一儿童节营造的气氛和开展的活动。（4）社会各界为幼儿园做的好事，甚至送礼物。（5）节日环境的创设应体现本班幼儿的意愿、喜好，并且要引导幼儿积极地、全过程地参与2.家长工作：（1）家庭中开
2、展的与六一儿童节有关的活动或准备的物品等。（2）请家长配合进园不吸烟，不乱扔烟头。（3）请家长在家督促孩子养成良好的个人卫生习惯，不随地滚、爬、坐、不吮手指等，并能随时清洗手、脸的脏物。（4）请家长入园时和孩子一起走到教室，放学离园时和孩子一起走，不要放任孩子任由孩子离开大人独自奔跑，注意入园离园安全。（5）请家长带领幼儿过马路，向孩子介绍马路上的快车道、慢车道、人行道等，教育幼儿过马路一定要看红绿灯的指示，一定要在斑马线上行走。三、活动安排涉及领域序号 活动内容重点领域 相关领域 活动形式 课程资源1 小朋友的节日 社会 语言 集体、个别 幼儿园、家庭2 六一儿童节 艺术 集体，分组 幼儿园
3、3 节日的布置 艺术 集体、个别 幼儿园4 小熊看戏 数学 集体、个别 幼儿园、家庭5 有趣的风车 科学 集体、个别 幼儿园、家庭6 好玩的皮球 体育 集体，分组 幼儿园7 干净食物人人爱 健康 集体、个别 幼儿园、家庭主题内容8 扭一扭 艺术 集体、个别 幼儿园教学活动备 1 开汽车 语言 集体、个别 幼儿园2 小汽车 数学 集体、个别 幼儿园选内容3 围着大树 语 集体、个别 幼儿园游戏活动1.生活区：提供各色毛线、果奶瓶，练习将毛线绕到果奶瓶上。2.科学区提供多种会滚动的玩具，如：弹子球、溜溜球、积木、各种瓶子、木珠、果核等，让幼儿探索并记录那些东西会滚动。3.美工区：学习沿线剪纸条，并将纸条串成圈连接起来做成彩链，装饰节日的教室。4.益智区：幼儿画册：熟悉 5 以内的数序，按数目由少到多地排列物体。5.小舞台：提供彩条、小乐器等自由表演六一节目日常活动1、利用散步时间，观察种植园地种植物的生长情况。2、课间能关心、观察饲养角小鱼小虾的生活情况。3、午睡时能和同伴互相帮助穿脱衣服，提高自己的生活自理能力。4、用餐时尽量少与邻座的小朋友讲话，以免影响进食速度，让饭菜冷掉。四、建议实施时间：2 周
