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班主任线上班级管理工作心得由于新冠肺炎突然肆虐，我们不能如期开学，响应教育部号召，课堂被搬到了网上，作为一名小学一年级语文教师，新的教学模式让我各种不适应，同时作为一名班主任，班级管理也给我带来了很大困惑。 作为班主任，班级常规管理是我不可推卸的责任，良好的班风、学风是一个班级的灵魂。而开学初，由于疫情，我们的教学、班级都颠覆了常规模式，学生我们看不见，摸不着，各自在自己的家里通过“名师课堂”完成课本知识的学习，作为班主任，我深知孩子们在家学习要想有好的效果，更需要养成一个好的学习习惯。但是由于线上课堂的特殊性，开学初我只能在答疑时间，再三强调，但收效甚微，我总有一种打空拳、喊口号的感觉，为此我很是焦心。 在我为线上课堂苦思冥想、寻找新方法和灵感的同时，我也开始思考网上班级管理的新办法并积极尝试。每学期开学初，孩子们都需要一段时间收心才能调整到最好的状态，这次孩子们又是在家开始上课，线上课开始的一段时间里通过作业我发现很多孩子作业敷衍、潦草、书写不认真，我知道到学习状态很关键，主要是进入学习的一个状态。那么怎么去让孩子调整到一个最佳状态呢？我想首先是对自律的认识，刚好那段时
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