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二年级二班小组合作建设方案 课堂上，学生合作小组的建立，有助于提高课堂学习效率，打造高效课堂。对形成学生的自主参与、乐于探究和创新意识等具有很大的促进作用。因此，特制订一年级年级高效课堂合作学习小组建设方案，具体如下：一、 组建原则与方法： 1 、“组内异质，组间同质” 原则 根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力等方面组成学习能力相当的学习小组，使小组成员具有互补性和个性化。同时促进组内合作与组间竞争。 2 、“ 指定组长，双向选择 ” 原则 在教师指定好各组的组长之后，让组长和组员之间进行双向选择缩短学习小组内学生间的 “ 磨合期 ” ，便于小组管理，同时，融洽的情感增强了合作学习的效能，也大大提高了学生自主参与的积极性。3、 每个学习小组设置为6人。二、各小组文化建设：1、创设组名 2 、制定组规 3 、制作小组目标三、学习小组长定位与职责：1、小组长定位：学习小组长要有极强的学习能力和良好的学习习惯和很强的组织能力。2、小组长职责：（1）指导学科组长组织实施好每节课的课
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