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瑞雪图 教学设计(北师大版四年级上册)一、教学目标 知识与技能：认识8个生字，会写6个生字；理解“瑞雪、骤然、幻映、彤云密布、万籁俱寂、极目远眺、粉妆玉砌”等词语。 过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文。学习作者观察、描写景物的顺序。 情感态度与价值观：能够感受瑞雪的大而美，体会作者喜悦的心情。 二、教学重难点 能够感受瑞雪的大而美，体会作者喜悦的心情。（重点、难点为同一个） 重难点突破：成都为南方内陆城市，极少下雪。就算偶有下雪，也与北方的雪大有不同。因此，要让学生体会北方瑞雪的大而美是有一定困难的。那么，我们在教学中就要借助大量的图片，写作的背景以及激发学生的联想让学生感受到北方瑞雪的大而美，进而体会作者的喜悦之情。 三、教学准备 教师：雪的图片、教学PPT 学生：预习课文 四、教学课时2课时 五、教学过程 第一课时 课时目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、生字过关。 3、能把雪前、雪中、雪后的景色分别用小标题来概
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