辽宁省大连市第二十高级中学2014-2015学年高二下学期期末考试物理试题.doc

1、 2014-2015 学年度下学期期末考试高二物理试卷考试时间：90 分钟 试题分数：100 分 命题人：吴英卷一、选择题（本题共 10 小题，每题 5 分，共 50 分。1-7 为单选，8-10 为多选，将正确的答案选出。选对的得 5 分，选不全的得 3 分，有错误答案的得 0 分）1在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法B根据速度的定义式 ，当 趋近于零时，就可以表示物体在 t时刻的瞬时

2、速度，txv该定义运用了极限思想法C在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法2如图，直线 a 和曲线 b 分别是在平直公路上行驶 的汽车 a 和 b 的速度一时间（v-t）图像， 时刻两车位于同一位置，则由图可知 （ ）1tA.在时刻 ，a 车再次追上 b 车2B.在时刻 ，a、b 两车运动方向相反tC.在 到 这段时间内，两车间的距离先增大后减小12D. 在 到 这段时间内，两车间的距离一直增大t3如图所示，在粗糙水平面上放置 A、B、C、D 四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的

3、轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，BAD=120，整个系统保持静止状态已知 A 物块所受的摩擦力大小为 ，则 D 物块所受的摩擦力大小为（ ）fA B. C D.2f23ff3f4如图 A-E 为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图，已知在 B 点的速度与加速度相互垂直，则下列说法中正确的是（ ）A.D 点的速率比 C 点的速率大 B. A 点的加速度与速度的夹角小于 900C. A 点的加速度比 D 点的加速度大D.从 A 到 D 加速度与速度的夹角先增大后减小5一物体以一定的初速度从斜面底端沿斜面向上运动，上升到最高点后又沿斜面滑下，某段时间的速度时间图像如图所示，g=10m/s 2,由

4、此可知斜面倾角为：（ ）A.300 B.370 C.530 D.6006如图所示，长为 L 的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在最高点下列说法中正确的是 （ ）Av 的最小值为 gRBv 由零逐渐增大，向心力也逐渐增大 Cv 由零逐渐增大，杆对小球的弹力也逐渐增大 D当 v 由 值逐渐减小时，杆对小球的弹力也逐渐减小7如图,A、B 质量均为 m，叠放在轻弹簧上，当对 A 施加一竖直向下大小为 F的力将弹簧压缩一段，而后突然撤去 F 的瞬间，关于 A 的加速度及 A、B 之间的相互作用力中正确的是：（ ）A加速度为 0，作用力为 gB加速

5、度为 ，作用力为22C加速度为 ，作用力mFD加速度为 ，作用力为 F)(g8平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的 v-t 图线，如右图所示若平抛运动的时间大于 2t1，下列说法中正确的是( )A图线 2 表示竖直分运动的 v t 图线B t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为 30C t1时间内的位移方向与初速度方向夹角的正切为12D2 t1时间内的位移方向与初速度方向夹角为 609如图所示，质量分别为 M、m 物体 A、B 用细绳连接后跨过光滑的定滑轮，A 静止在倾角为 30 的斜面上，已知 M2m，现将斜面倾角由 30 增大到 35 ，系统仍保持

6、静止。此过程中，下列说法正确的是 （ ）A细绳对 A 的拉力将增大 B. 物体 A 受到的静摩擦力先减小后增大C. 物体 A 对斜面的压力将减小 D. 滑轮受到的绳的作用力将增大10 . 一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最 左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是( )A黑色的径迹将出现在木炭包的右侧B传送带运动的速度越小，径迹的长度越短C木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短D木炭包的质量越大，径迹的长度越短卷二、填空题（每空 4 分，共计 16 分）11在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，

7、小车及车中砝码的质量用 M 表示，盘及盘中砝码的质量用 m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。 （所用交流电源频率为 50HZ）(1)当 M 与 m 的大小关系满足 时，才可以认为绳对 小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。(2)上图纸带上相邻的计数点间有 4 个点未画出，则小车的加速度大小 a。 （结果保留两位有效数字）2/sm(3)如图 (a)为甲同学根据测量数据作出的 a F 图线，说明实验存在的问题是 。(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的 aF 图左 右线如图 (b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？。三、计算题（12题10分

8、，13题10分、14题14分，共计34分）12.（10 分）如图所示，小车上有一竖直杆，总质量为 M，杆上套有一块质量为 m的木块，杆与木块间的动摩擦因数为 ，小车静止时木块可沿杆自由滑下.问:必须对小车施加多大的水平力让车在光滑水平面上运动时，木块才能匀速下滑?13、 （10 分）如图所示，一根长 0.1 m 的细线，一端系着一个质量为 0.18 kg 的小球，拉住线的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，绳的最大张力为 45N,现使小球的转速很缓慢地增加，求：(1) 线断开的瞬间，小球运动的线速度大小；(2) 如果小球离开桌面时，速度方向与桌右边缘的夹角为 60，桌面高出地面 h

9、=0.8 m，求小球飞出后的落地点距桌边缘的水平距离.14. （14 分）如下图所示，长 L1.5 m ，高 h0.45 m ，质量 M10 kg 的长方体木箱，在水平面上向右做直线运动当木箱的速度 v03.6 m/s 时，对木箱施加一个方向水平向左的恒力 F50 N，并同时将一个质量 m1 kg 的光滑小球轻放在距木箱右端 的 P 点( 小球可L3视为质点，放在 P 点时相对于地面的速度为零)，经过一段时间，小球脱离木箱落到地面木箱与地面的动摩擦因数为 0.2，其他摩擦均不计取 g10 m/s 2.求：(1)小球从离开木箱开始至落到地面所用的时间；(2)通过计算说明小球是从木箱左端还是右端掉

10、下(3)小球离开木箱时木箱的速度2014-2015 学年度下学期期末考试高二物理 答题纸卷二、填空题（每空 4 分，共计 16 分）11 (1) (2) 。 （结果保留两位有效数字）a2/sm(3) 。(4) 。三、计算题（12题10分，13题10分、14题14分，共计34分）12.（10 分）13 （10 分）14. （14 分）2014-2015 学年度下学期期末考试高二物理试卷答案 考试时间：90 分钟 试题分数：100 分 命题人：吴英卷一、选择题（本题共 10 小题，每题 5 分，共 50 分。1-7 为单选，8-10 为多选，将正确的答案选出。选对的得 5 分，选不全的得 3 分，

11、有错误答案的得 0 分）1A2D. 3 C4A.5 B.6B7 B 8AC9C. D 10 . ABC 卷二、填空题（每空 4 分，共计 16 分）11(1) Mm(2) 0.64m/s2 (3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)车及车上砝码的总质量不同 三、计算题（12题10分，13题10分、14题14分，共计34分）12.（10 分）解： （1）对木块 m 受力分析：N=ma 2 分Mg=f 2 分f=N 2 分a=g/ 1 分对小车和木块整体受力分析：F=(M+m)a 2 分2 分g)mM(F13 （10 分） （1）设线断开时小球的线速度大小为 v，由FT 得 2 分v 5 m/s.

12、 2 分(2)设桌面高度为 h，小球落地经历时间为 t，落地点与飞出桌面点的距离为 x.由 h gt2得 t 0.4 s 2 分xvt2 m 2 分则小球飞出后的落地点到桌边缘的水平距离为lxsin 601.73 m. 2 分14. （14 分）设小球从离开木箱开始至落到地面 所用的时间为 t，由于 ，(2 分)则 s (2 分)小球放到木箱后相对地面静止，木箱的加速度为 m/s2(2分)木箱向右运动的最大位移为 m (2 分)x11 m，故小球不会从木箱的左端掉下 最终将从右端掉下(1 分)木箱向左运动的加速度为 m/s2 (2 分)设木箱向左运动的距离为 x2时，小球脱离木箱 m (1 分)设木箱向左运动的时间为 t2，由 ，得 s 小球刚离开木箱瞬间，木箱的速度方向向左， 大小为 m/s （可直接用速度位移公式）(2 分)