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电势 电势差 等势面 一、教学目标1在物理知识方面要求：（1）了解什么是电势。（2）掌握电势差、等势面的概念，在头脑中建立不同场等势面图景。2渗透物理学方法的教育，运用理想化方法抽象出等势面的空间模型。二、难点、重点分析1难点是使学生掌握电势的概念，这一概念虽要求不高，却不好理解。2重点是掌握电势差、等势面。三、主要教学过程（一）引入新课前面我们曾经学习过用来描述电场力学性质的一个物理量场强（E）。下面一起来回忆一下有关内容：（1）电场的基本性质；（2）场强是怎么定义的，方向如何？电场除了具有力的性质外，还具有能的性质，用什么物理量来描述这一性质电势（U）。（二）教学过程设计1电势U放在电场中的电荷具有电势能，电势能与重力势能相似具有相对性。一般来说如果将一个检验电荷放在点电荷电场中，在无穷远处检验电荷具有的电势能为零。电场为做正功电势能减少，克服电场力做功，电势能增加。如图1所示，将一电量为q的正检验电荷放在正点电荷的电场中，B点为无穷远处。此时q具有的电势能为零，将q由B点移至A点，需克服电场力
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