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形考任务一（一）：文本论述：要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述，其字数不得少于200字。（20分）第一章文本论述主题：小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识与特殊情境的联系。请举例说明。第二章文本论述主题：请举例说明，影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？第三章学习文本论述：请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。第一章文本论述主题：理解普通的数学规则（知识）和特殊情境之间的不同，是儿童数学学习中要解决的一个关键问题，也是发展数学运用能力的一个重要任务。特殊的情境之中往往并不明确显示哪些规则性的成分，而要获得特殊情境中的问题解决，却又必须依照某些规则。教学实践中不难发现，儿童的问题解决所产生的错误，在许多情况下往往并不是某些数学规则性知识的问题，二是不能抓住一般的数学规则性成分和其在特殊情境中的运用之间的联系。例如：学生通过学习可能掌握了乘法的意义，但是遇到累死下列这些现实情境下的问题时，却又常常容易出现错误。爸爸要做一个小木盒子，他拿来一根细木条锯成六段。兵兵发现，爸爸每锯断一次要用
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