某县“学讲话、转作风、促落实”专项活动阶段总结汇报材料.doc

1、某县“学讲话、转作风、促落实”专项活动阶段总结汇报材料 尊敬的第一督察组各位领导： *县“学讲话、转作风、促落实”专项活动启动以来，*县委高度重视，成立了 *县“学转促“专项活动领导小组，并结合工作实际，于 *月 *日制定下发了 *县委学讲话、转作风、促落实专项活动实施方案，召开了 *县“学转促”专项活动部署会议，全面安排部署“学转促”专项活动。 *月 *日， *县召开“学转促”领导小组办公室专题会议，对“学转促”工作进行再安排，下发了关于学讲话、转作风、促落实集中学习阶段的活动安排及要求 *县委学讲话、转作风、促落实专项活动分类指导意见，目前各项工作有序推进。县委坚持问题、目标、成效三个导向

2、，发挥真抓实督的利剑作用，采取明察暗访、突击抽查等方式，重点对“学讲话”中的学习内容、“转作风”中的“四风”“四气”等问题、“促落实”中的维稳工作、党建工作、扶贫攻坚等重点工作进行动态跟踪式严督实查，确保促落实工作到位有效。 一、抓保障，建立组织机构 为确保“学转促”专项活动持续深入开展，根据 *县“学转促”专项活动动员大会上 *书记的讲话精神和学转促专项活动方案要求，由 *县委领导部署，纪委牵头组织 实施，党委办公室、组织部、政法委等部门全力配合，组成 8 个督导检查组，承担起对各单位“学转促”专项活动督导检查的责任。各级党组织要主动承担起主体责任，基层乡党委书记（村党支部书记）要认真履行“

3、第一责任人”责任，一名副职领导专门负责本单位活动的具体实施，承担起具体领导责任，其他领导按“一岗双责”的要求承担起本部门领导责任。通过细化岗位职责， *县“学转促”专项活动形成了一级抓一级、层 层深入。 学讲话、转作风、促 落实专项活动，是贯彻党中央部署、推动 ?两学一做 ?学 习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、 保 持党的先进性纯洁性的具体实践，是实现社会稳定和长治久 安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建 设的有效平台，是顺应群众期盼、密切党群干群关系的迫切 需要。 按照省、市的安排部署， xx 县 ?学讲话、转作风、促落 实 ?专项活动启动以来， xx 县委

4、高度重视，成立了 xx 县 ?学 转促 ?专项活动领导小组，并结合工作实际，于 xx 月 xx 日 制定下发了 xx 县委学讲话、转作风、促落实专项活动实施 方案 ，召开了 xx 县 ?学转促 ?专项活动部署会议，全面 安排部署 ?学转促 ?专项活动。 xx 月 xx 日， xx 县召开 ?学 转促 ?领导小组办公室专题会议，对 ?学转促 ?工作进行再 安排，下发了关于学讲话、转作风、促落实集中学习阶段 的活动安排及要求 xx 县委学讲话、转作风、促落实专项 活动分类指导意见 ，目前各项工作有序推进。 一、深刻认识开展 ?学转促 ?专项活动的重大意义，统 一思想，形成共识在 ?两学一做 ?学习

5、教育中开展 ?学讲话、转作风、促 落实 ?专项活动，是贯彻以习近平总书记为核心的党中央的 治 xx 方略、实现社会稳定和长治久安的重要举措，是推动 ?两学一做 ?学习教育常态化制度化的重要载 体，是落实党 的十八届六中全会精神、推进全面从严治党向纵深发展的具 体实践，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有 效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需 要，是推进各项事业发展的内在要求。 全体党员干部要充分认识开展 ?学转促 ?专项活动的重 要意义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐 意识，统一思想、凝心聚力，高标准、严要求地投身 ?学转 促 ?活动。 要紧紧围绕社会稳定

6、和长治久安总目标，切实把 思想和行动统一到 xx 区党委、市委的决策部署上来，保持 全面从严治党的政治定力，增强责任感、紧迫感和使命感， 认真履职尽责，严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义、 奢靡之风和 ?官油子 ?之气、不作为之气、漂浮之气、 ?两 面人 ?之气，以踏石留印、抓铁有痕的劲头推进 ?学转促 ? 活动的深入开展，切实解决存在的作风问题，努力锻造一支 忠诚干净担当的干部队伍，着力营造风清气正的政治生态， 不折不扣的落实以习近平总书记为核心的党中央治 xx 方略和 xx 区党委、市委的安排部署，为实现 xx 市社会稳定和长 治久安做出积极贡献。 当前我们队伍建设中还存在一些问题，突出

7、表现在 ：在 习近平总书记系列讲话精神及党规、 党纪、 条例的学习方面， 学用脱节，没有做到理论联系实际， ?入耳、入脑、入心 ? 并固化于行；在学习、考勤、请休假等各项制度落实上没有 做到 ?从严治党 ? 、 ?从严律己 ? ；工作中只愿动嘴，不愿动 手，做语言上的巨人、具体行动上的侏儒；工作方法简单， 照抄照搬上级指示，强迫式、命令式开展工作，没有结合实 际情况，主动开动脑筋创造性开展工作；群众观念淡漠，贴 近群众、服务群众的意识不足，存在干事创业缺乏激情，履 职尽责缺乏热情现象；怕苦怕累，遇到工作互相推诿扯皮， 只管 自己的 ?一亩三分地 ? ，对党建、党风廉政、民族团结、 维护稳定等工

8、作不愿管、不想管；工作中庸懒散，办事拖拉、 应付了事，存在慢作为、不作为现象，致使群众跑冤枉路、 监管不到位、个别处理投诉不及时、不满意；遇到工作就躲， 见到荣誉就抢 。进一步加强和改进党组织建设工作，州农业局机关党委坚持和完善主要负责人履行第一责任人职责、分管领导各负其责“一岗双责”、部门领导具体抓落实的党建工作责任体系，首先从健全州农业局机关党委班子入手，经局党组会议研究调整由新上任的党组书记、局长肖师明同志担任州农业局机关党委书记，同时严 格落实主体责任，局机关党委与各党支部签订党建工作目标责任书。 一是明确工作目标。以党建带团建，牢固树立群众观点和群众意识，切实做好群众工作；立足岗位开

9、展开展创先争优活动。以创先进、争优秀，争创“班子好、队伍好、机制好、业绩好、形象好”五好党支部。 二是明确工作任务。深入学习党章党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略；学习落实自治州第十二次党代会精神和邱树华同志在稳定工作、“学转促”动员部署会等会议精神，按照州农业局印发“学转促”专项活动意见开展各项工作。 三是开展党风廉洁教育。从 严教育管理党员，结合农业工作实际开展主题党日进行警示教育活动；严格落实党内政治生活准则和党内监督条例，做政治上的明白人、信仰上的忠诚人、行为上的老实人、工作上的担当人、作风上的实干人、为民上的贴心人、团结上的促进人、纪律上的自律人、廉洁上的干净人。 四是深化“抓党建促业务”创新实践。扎实推进党建工作走在前头，以此开展“戴党徽、亮身份、树形象、作表率”活动，使党建工作与业务工作相互促进、共同发展，在维护社会稳定、“访惠聚”、精准扶贫、民族团结等工作中充分发挥党组织和党员的表率作用。