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专业名称计算机应用、电子商务、国际商务教学章节第八章 电子商务物流教学学时2（2授课班级信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151班级人数205授课地点多媒体教室学情分析认知水平中专二年级学生，掌握了计算机一定的基础知识，但学生实际分析问题的水平相对较差。而且在实际操作中存在着差异。 知识结构目前学生已经掌握以下知识：1.WINDOES基本操作2.计算机基础知识，包括软硬件的基础知识。教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点，以应用为主线，辅以理论知识介绍。教学条件多媒体教学目标知识与技能1、物流的基本概念2、电子商务与物流的关系过程与方法1.本节课主要采用“讲、演、练”相结合的教学模式，让学生体验电子商务带来的乐趣，同时在教学中为了让学生能积极主动参与学习，采用小组讨论等学习方法。2.鼓励学生发言，熟悉物流概念，并与之讨论。情感教育1、体会物流的作用2、体会电子商务与物流的关系3、培养学生探索、探究学习能力。教学重难点
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