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【最新】八年级政治上册 第三单元 相处有方 3.3 竞争与合作课件 粤教版 课件.ppt

故事一 西班牙人爱吃沙丁鱼,但沙丁鱼非常娇贵,极不 适应离开大海后的环境。当渔民把刚捕捞上来的 沙丁鱼放入鱼槽运回码头时,用不了多久沙丁鱼 就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差, 倘若抵港时沙丁鱼还是活,活鱼的卖价就要比死 鱼高出数倍。你能否帮助渔民获得更多的收入。 请你为渔民出个金点子 他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼,鲶鱼是沙丁 鱼的天敌,当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和 鲶鱼时,鲶鱼出于天性会不断地追逐沙丁 鱼。在鲶鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动, 激发了其内部活动,从而活了下来。这就 是“鲶鱼效应” 。 澳大利亚某牧场上狼群出没,经常吞噬 牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼 群赶尽杀绝。狼没有了,羊的数量大增, 牧民们非常高兴,认为预期的设想实现了 。可是,若干年以后,却发现羊的繁殖能 力大大下降,羊的数量锐减且体弱多病, 羊毛的质量也大不如从前。 故事二 为什么牧民“灭狼护羊”的结果只 能是“灭羊?” 羊没有了天敌,没有了压力,没 有了竞争对手,丧失了生存的活力。 议一议: 两篇故事共同告诉我们一个什么 道理? 竞争是生存的动力。 思考:说一说:我们身边有哪些竞争?自然 界的 激烈 竞

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