温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6967368.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(电子板报的设计-教案1页.doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
电子板的报设计教案课 题电子板报设计教学目标1、学会欣赏电子板报;2、了解电子板报的制作步骤;3、引导学生通过学习掌握利用Word进行文字处理的基本知识与技能, 培养学生自主学习的能力;教学重、难点重点:页面设置、版式设置(文本框、自选图形等)、格式设置(文字、图片)难点:版式设置(文本框及自选图形的格式设置)讲课类型任务驱动型教学方法讲授法、演示法、讨论法、练习法环节教学流程学生活动引入主题导入新课由报刊 、黑板报、宣传栏等导入新课。积极思考欣赏作品让学生欣赏几张用word设计的电子板报;思考 、回答问题电子板报的基本组成部分刊名、刊号、主办单位(主办人)、出版日期、导读栏等要素组成。思考、回答问题电子板报的页面布局T字型工字型思考、比较、讨论电子板报的颜色搭配红色代表明亮、激情和热烈特性;绿色代表自然、安详和健康特性;黑色代表深沉、抑郁和伤感特性;黄色代表严肃、认真和希望
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。