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中班区域教案10篇正文（1）中班主题教案符号会说话含反思活动目标：1、通过看看、说说、做做，让幼儿了解符号有不同的含义，知道生活中有许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验。2、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：大挂图一张，各种生活中常见的符号，大的一套。小图20张，各种生活中常见的符号小的20套。实物环境创设;微型立体娃娃城。活动过程：一、巩固认识已学的符号，并认识新的符号。1、引出课题：教师对着幼儿，用食指贴在紧闭的嘴巴上，看看幼儿懂不懂教师的意思，问：教师这个动作表示什么意思?(表示安静)，待幼儿回答后，出示这个符号。复习已学的符号。2、认识新的符号。师：今天还有许多新的符号朋友来跟我们一起做游戏，它们是谁呢?(逐一出示各种符号)，你认识这个符号吗?它表示什么意思?在什么地方出现?幼儿回答后，教师小结新的各种符号及各表示什么意思。教.案来自：快思教案网二、学会运用符号。1、我们平时在生活中会遇到这些符号朋友，今天老师给你们准备了一张图片，请你们互相商量帮助符号朋友找到合适的地方。然后想一想，符号朋友为
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