1、九年级年级主任事迹材料 无私的奉献 记 xxxx一中九年级年级主任 xxx xxx，男，中共党员，中学高级教师。八七年参加教育工作，从教二十四年来，爱岗敬业，工作以踏实认真著称。他所带的年级以“学风浓、班风正、纪律严明”深受师生及家长们称赞，为年级管理树起了一面旗帜。 火车跑得快，全靠车头带！他相信：只有自己以身作则，才能取得老师们的由衷认可与积极配合，才能引导大家心往一处想，劲往一处使；也只有这样，才能不辜负领导的重托，不辜负老师们的信任，不辜负家长和学生的期望 没有华丽的辞 藻，也没有豪言壮语，肩负着使命与责任，怀抱着理想与追求，他一心扑在工作上，早来晚走，兢兢业业，带领着九年级老师们艰苦
2、奋战，把辛勤的汗水洒在了一中的校区，洒在了三尺讲台，洒在了学生的心里。没有华丽的辞藻，也没有豪言壮语，肩负着使命与责任，怀抱着理想与追求，他一心扑在工作上，早来晚走，兢兢业业，带领着九年级老师们艰苦奋战，把辛勤的汗水洒在了一中的校区，洒在了三尺讲台，洒在了学生的心里。 门卫的老师都知道，他经常来得最早，走得最晚，有时甚至忙到晚上十一二点；值班的老师都清楚，每个月他的出勤率是最高的，月月满勤；九 年级的同学都明白：除了有时开会， xxx 老师总在他们身边，累了，他就趴在办公桌上歇一会儿；饿了，就到学生食堂随便吃一 口。 踏实的他工作积极负责， 为人谦虚进取，很快适应了新学课的教学，成为学校教学骨
3、干。但是 潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时提醒着他，不能安于 现状。对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教 育教学的深刻反思。他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲 得越来越精练，教材也越来越熟悉，直至顺利完成一学年的教学任务。 另外，他还敢于担当，勇挑重任，负责了学校初三年级组的组织 工作， 期间他善于团结协作，组织管理到位，带领年级组老师顺利完成了学 校 2016 年中考目标。 孜孜不倦收获多老师还担任学校理综教研 组组长。他经常说“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活 力的妙方。”。研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那 样去追求理论、学术，
4、而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提 升教师特有的“教学实践性知识”。他深深清楚这一点，为此没有放 弃日常教学活动，特别是为了真正的学以致用，提高实践能力，他充 分利用网络学习便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。一边钻 研开 阔了教育理念，一边总结教学中存在的问题，通过孜孜不倦的努 (定稿版 ) 力，写出了多片经验总结和论文，并于 2016 年12 月分别发表在语 数外学习、中学课程辅导刊物。在 2016 年的全县“数理化”教 师解题大赛中荣获二等奖。三、矢志教改谱新篇在课堂教学中老师大 胆尝试教学改革，他把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运 用于教学中。“从事物理教学的教师，应
5、高度重视发展学生对实验探 究的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力， 当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、 结构上把握了对象。”教学中，他一改过去物理教学过分强调记忆， 背诵公式与定律的做法，把学生从解题和背书中解放出来。在教学中， 他不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结 论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学 习。他认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了 教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教 师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是 他的口头禅：“
6、 负担过重必然导致肤浅”，他要把这句话渗透到学生的 灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上 改进提供条件。作为教研组组长，他常常在提倡这样一个问题：“究 竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效 应？”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的 学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的 彼岸。在课堂教学中，他试行以学生为主的“和谐互助学习小组”教 学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他的物理 课一般只讲 20 分钟，他把大 量的时间和空间还给学生，问题学生提， 疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体 地位。教学中，他一贯实行民主教学，充分相信学生。他常向学生渗 透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆 质疑，师生平等讨论。学生们都说：跟着刘老师学下去脑子就会“强 大”起来。“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调 动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到 了物理的乐趣！功夫不负有心人，在 2016 月，老师指导的学生在全县数学、物理学科特长展示评比中喜获佳 绩：有二人获一等奖， (定稿版 ) 四人获二等奖。他所任教的初三物理学科中考成绩中优秀率列全县第 一名。
