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中班语言教案40篇正文（1）中班语言教案观察我的手含反思活动目标：1、能用语言“有一双手”或“没有手”表达关于手的知识，且做出动作。2、知道手的基本部分(手指、指甲、手掌、手背)，初步了解可以用手做些什么。3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、蝴蝶、小鸟、小兔、猴子、【爸爸、妈妈、小孩】的图片，共五张2、皮球、积木、娃娃、筷子、牙刷、毛巾的实物，共6个3、32张小纸片活动过程：一、找一找谁有手1、教师伸出双手，询问幼儿这是什么，请幼儿也拿起自己的双手出来2、教师出示蝴蝶、小鸟、小兔、猴子、【爸爸、妈妈、小孩】的小图片，请幼儿找一找图片中的谁有手，谁没有手。(文章出自.快思教案网)引导幼儿说的时候是用“有一双手”或“没有手”这样的句型。【请幼儿跟着教师用“有一双手”或“没有手”说一遍这些图片(根据幼儿掌握情况决定)】二、观察手1、学习五个手指的名字：大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。2、请
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