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中班语言教案40篇简单正文（1）中班音乐活动说课教案蚂蚁搬豆含反思说教材韵律活动是幼儿园音乐教育的一项内容，是提高幼儿音乐素养、审美情感的重要途径。但传统的韵律活动教学我们多采用让幼儿反复听、反复练培养其对音乐的感受力、表现力，缺少对幼儿音乐情趣的激发，如何充分调动孩子的各种感官，让他们经常处于一种声、韵、意融为一体的兴奋积极状态，自主参与对音乐的感受，以乐激情，动情生悟，是我一直在探寻的课题。我发现孩子们对动物走路非常感兴趣：课间游戏时都会时不时地模仿小乌龟、小兔、小鸭等小动物。为了有效地把“迎合孩子兴趣点”与“拓宽孩子知识面”融为一体，我以蚂蚁搬豆为材，设计了这一韵律活动，让孩子们在老师预设的情境游戏中，体验到音乐表演的乐趣。说教学目标1.感受乐曲旋律，随乐曲学做蚂蚁走路、打招呼等动作。2.知道团结就是力量，团结力量大这一道理。3.愿意在集体面前表现和与同伴交流，享受表演带来的乐趣。4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。说教学重难点重点：让孩子学会小蚂蚁走路
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