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大班图书区角教案40篇正文（1）大班优秀社会教案图书的故事含反思活动目标：1了解图书的制作过程，知道一本图书经过许多人的劳动才能完成。2尝试和同伴分工合作，制作自己的图书。3用正确的方法看书，知道爱护图书。4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动准备：1人手1本图书，白纸、彩笔、废旧图书、杂志(制作剪贴用)。2幼儿用书：图书的故事。活动过程：1幼儿阅读图书，了解图书的结构。引导幼儿关注图书的文字、图画、页码。教师：图书中有些什么?图书的最外面叫什么?上面告诉我们些什么?引导幼儿观察封面和封底。教师：封面上有什么?封底有什么?引导幼儿观察图书内的页码(有顺序的数字)。2阅读幼儿用书图书的故事，了解图书的制作过程。幼儿自由阅读，并和同伴交流。教师：图书是怎么制作出来的?幼儿在集体面前讲述自己的理解和看法。集体了解图书的制作过程：设计一作家写书、画家画
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