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大班数学分礼物教案40篇正文（1）大班数学教案分饼干含反思活动目标：1、尝试运用二等分、四等分的方法进行平均分配，感知平均分配的简单规律并能初步运用于生活中。2、在操作的过程中感受探究的乐趣，发展思维能力。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：1.PPT课件、视频一段、一体机。2、圆形若干、记录纸、笔、剪刀。活动过程：一、回忆二等分、四等分的分法导入活动“上次活动中，我们学会了用二等分、四等分的方法来将圆形饼干分成了2份和4份，今天老师请四个小朋友来做客，可是只有1块饼干要分给4个小朋友，每人要一样多可以怎么分呢?”二、幼儿操作，进一步了解二等分、四等分。1、一块饼干分给4个小朋友(幼儿讲述，教师操作课件)问：谁来告诉大家1块饼干分给4个小朋友，每人要一样多可以怎么分?师幼小结：可以先把一块饼干四等分后分给了4个小朋友，每人拿到
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