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大班安全教案防走丢20篇正文第1篇防走失大班安全教案1教学形式:团体或小组教学教学方法:情景表演法行为辨析法游戏童谣法活动目标:1.知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码。2.培养幼儿的安全和自我保护意识。核心要素:人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙活动准备:组织幼儿排练在公园里的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)基本过程: (一)导入活动:1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。2.提问:“我们遇到困难时应该找谁帮忙? (二)关键步骤:1.情景剧表演:在公园里2.引导幼儿想一想,说一说,小明为什么会走失,他走失后是怎样做的?3.小朋友和家长外出时应注意什么? (三)老师总结归纳引导幼儿诵读核心要素。活动延伸:可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动,教师引导一部分孩子制作宣传栏,另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。家园互动:1.家长平时要随时对孩子进行安全教育。2.家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、
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