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课题初识家用电器和电路课时共1课时，本课第1课时科目物理年级九主备人*审核人*复备人教学目标1初步认识电源和家用电器，通过实例知道电源是将其他形式的能转化电能的装置，用电器是将电能转化为其它形式能的装置；2通过观察手电筒，知道电路的基本组成及其作用。3通过参与科学探究，知道通路、断路和短路的状态，了解短路的危害；4.熟悉常用的电路元件及其符号，会画简单的电路图。重点难点认识电源和家用电器短路的状态，了解短路的危害课前准备电池盒、导线、干电池、开关、小灯泡。教学过程设计个性设计一、导入新课，出示学习目标二、预习交流：学生交流在预习过程中遇到问题。三、互动突破：活动一：观察家用电器与电源学生观察课本中图131的几种家用电器分析讨论它们在使用时的特征，得出：（1）用电器的定义：使电能进行工作的装置。（2）用电器在工作时是将电能转化为其他能量。学生观察图132中的电源说出它们的名称和作用。（1）电源是能提供电能的装置。从能量转化的
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