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大班蒙氏阅读教案20篇正文第1篇大班新蒙氏阅读教案：藏猫猫一、活动目标：1理解并学念儿歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格2积极参与活动,体验问答游戏的快乐二、活动准备：教具：白云、小草、荷叶、各动物图片三、活动过程：1、难点前置，初步尝试一问一答。师：今天老师要和你们来玩一个“藏猫猫”的游戏，谁知道什么是“藏猫猫”呀？（让幼儿说一说对藏猫猫的理解）师幼问答的形式展开游戏。2、引导观察，学习儿歌。（1）小动物们也想和我们玩“藏猫猫”的游戏了。瞧，它们就藏在这个美丽的地方，看看都有些什么呀？（白云、小草、荷叶）猜猜白云后面藏什么？（星星，小鸟）我来问一问：“藏猫猫，藏猫猫，白云后面藏什么？”白云不告诉我，它想请小朋友来一起问问。（藏猫猫，藏猫猫，白云后面藏小鸟）（2）那猜猜小草后面藏什么？（小兔，小狗）哪个小朋友愿意上来问问“藏猫猫，藏猫猫，小草后面藏什么？”我们小朋友一起来问一问小草吧？（藏猫猫，藏猫猫，小草后面藏小兔）（3
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