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大班音乐活动教案40篇音乐.doc

大班音乐活动教案40篇音乐正文(1)大班音乐教案小兔跳跳跳含反思【活动设计】“小兔跳跳跳”是一首情境性、游戏性较强的歌曲,旋律轻松明快,歌词简单容懂。所以活动以带“小兔”去树林玩这一情境为主线,在游戏化地轻松氛围中从熟悉旋律到理解歌词,从学会演唱到多形式表现,引导幼儿充分表现和演唱歌曲,让演唱不仅仅是学会唱歌,而且成为一件轻松、快乐而有趣的事。前后呼应的游戏环节和情境设置,让幼儿进一步体验到活动的趣味,多形式的演唱和情趣地引导让幼儿进一步感受到歌唱的快乐,活动寓情于境,溢乐溢情。【活动目标】1、感受乐曲的活泼欢快,学会演唱歌曲。2、学习用衬词和合声的方法为歌曲的部分乐句伴奏,在多形式的演唱中体验歌唱活动的快乐。3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。【活动过程】一、韵律表演,感受旋律1、在“小兔跳跳跳”的音乐旋律中,幼儿随教师做简单的韵律动作。2、在熟悉旋律的基础上,引导幼儿一边做韵律动作一边用“啦”哼唱旋律。二、熟悉歌词,学

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