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小班礼仪教案20篇我会排队正文(1)小班社会教案详案大家来排队含反思设计意图:排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活,他们已经有了排队意识,个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需要他人反复提醒。大家来排队以体验活动为依托,通过体验、感受,明白排队的好处,萌发对排队的需要,同时在故事的正面引导下,学习正确的排队方法,将排队的意识落实到行为中去,生活有序、玩的开心。活动目标:1、通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。3、让幼儿知道每月的11日是自觉排队日,并了解数字11在排队日中的含义。4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备:教学PPT活动过程:一、分组游戏瓶中的糖果初步感受秩序的重要性。1、今天老师给小朋友带来了好吃的糖果,你们想吃吗?谁想吃啊?哇,你们都想吃啊,那你们一块
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