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小班童话故事教案12篇正文(1)小班语言优秀教案花路含反思活动目标:1、引导幼儿在阅读过程中产生阅读图书的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯。2、引导幼儿学习根据画面理解童话故事内容,体会童话中的美好情感。3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。活动准备:幼儿操作材料“花路”活动过程:1、引起幼儿阅读的兴趣画面上有谁?它找到一样什么东西?后来发生了什么有趣的事?结果怎样的?活动开始前,提出阅读要求2、与幼儿共同阅读教师边指导幼儿逐页翻阅图书,边用提问的方式引导幼儿阅读理解图书内容,着重能看懂主要人物动作与故事情节。3、组织幼儿讨论:我们曾去过花圃,那儿的花是从哪儿来的?屈;老师.教,案网出处再引导幼儿将这一经验迁移过来,使幼儿得到故事中的答案。请几位幼儿看着幼儿用书讲述童话故事,再请幼儿互相讲述。4、请幼儿听配乐童话朗诵,让幼儿随音乐做动作,体会故事的情节和人物心理,加深对故事的理解。活动反思:听故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教
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