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幼儿园中班教案双手真能干含反思正文活动目标1、知道自己每个手指的名称，体验它们的作用。2、喜欢自己的小手，为自己灵巧的双手而骄傲。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、增强思维的灵活性。教学重点、难点培养一双灵巧的双手活动准备1、一只大手（贴在板上作背景），汉字：手、大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。2、手工活动：小人国（手指点画）、做指套、印小脚丫、秋天的大树等。活动过程一、说说每个手指的蜜柑年成和它们的本领。老师：（在手心里画一个妈妈的脸）这是手妈妈，她有几个手指宝宝？有几个？幼儿：（数手指）她有5个手指宝宝。老师：他们都很能干，你最喜欢哪个手指宝宝？你用他做什么事？让孩子说说手指的用处时，了解手指的名称，这样会有趣一些。幼儿：我喜欢这个大拇指，我用他说“真是好宝宝”或者“你真棒”（做夸奖人的动作）老师：这是大拇指，他可以表扬人的。（边说边将汉字“大拇指”贴在板上的大手的大拇指上）幼儿：我喜欢这个
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