幼儿园优秀教案50篇数学正文（1）中班数学优秀教案谁吃谁含反思活动目标1.比较6以内数量的多和少。2.进一步理解6以内数字的次序。活动准备1-6鱼形数字卡两三套。活动过程1.先玩游戏“超市大赢家”：教师请两名幼儿到超市去抢购某种物品，在相同时间内看谁拿得多?教师敲鼓计时，鼓声停止后，请幼儿一起点数分别拿的是几件，比较谁多谁少?2.再玩游戏“小猫钓鱼”：全班分两组，每次每组派一位幼儿(小猫)出来抽(鱼形)数字卡，比较两张卡数值的大小。屈,老师.教,案,网取得较大数值的幼儿(小猫)可“吃掉”对方的(鱼)数字卡。假如双方抽的数字相同，便重新抽卡。活动依此类推，最后看哪一组得卡最多。3.活动完成后，请一位幼儿出来，把1-6数字卡由左至右顺序排列。活动评价能比较6以内数量的多少。能顺序排列1-6。活动建议对于年龄小的幼儿来说，数的概念是抽象难懂的，教师应该为幼儿创设更多具体的情境，如幼儿生活中常见的情境或故事情境，来帮助幼儿理解数和认识数字。活动反思充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性
