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幼儿大班语言课教案10篇正文(1)大班语言公开课教案摇篮含反思活动目标:1.感知、理解诗歌,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。2.尝试根据诗歌的结构进行仿编,表现诗歌美好的意境。3.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。4.萌发对文学作品的兴趣。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:1.布娃娃和摇篮各一个。2.音乐摇篮曲。3.图片:蓝天、星星、大海、小鱼、花园。活动过程:1.师幼共同欣赏摇篮曲,引出活动。教师播放摇篮曲音乐,引导幼儿感受摇篮曲优美、温馨的意境。师:听了这首乐曲,你想做什么?教师出示小摇篮,并请一位幼儿上来摇摇篮,鼓励其他幼儿用自己的手臂当摇篮,随着音乐摇娃娃睡觉。师:小床是摇篮,摇着布娃娃,小床轻轻推,布娃娃睡着了。下面老师给大家朗诵一首诗歌摇篮。2.引导幼儿学习诗歌摇篮。师:诗歌里有哪些摇篮?摇篮里有哪些小宝宝?教师根据幼儿的讲述出示相应的图片,并鼓励幼儿和自己一起朗诵诗歌。3.教师提问,帮助幼儿感知、理解诗歌内容。师:为什么说蓝天是
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