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=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=最新北师大版小学三年级下册数学全册教案教学设计(最新(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第三单元 乘法 找规律 教学目标： 1、能结合具体情境，探索因数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。 2、能比较熟练进行因数是整十的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。 教学重点：找到整十数相乘的变化规律。 教学难点：进行因数是整十的乘法计算。 教法：引导法，讲授法 学法：小组合作探究法 教具：课件，小黑板 学具：练习本 教学过程 一、复习导入 1、口算练习。 53=34= 144=152= 103= 508=402=504= 2、说一说。 学生说出口算结果后，让学生说一说口算的过程，特别是因数末尾有0的计算。 二、揭示课题 老师肯定刚才学生的回答。 指出复习题的题目特征：多位数乘一位数。 揭示新课题。
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