温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7000736.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（约分和通分的复习(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
约分和通分的复习 执教：赵先明教学目标:使学生进一步掌握分数的基本性质，并能运用这一性质，比较熟练地进行约分和通分。重点、难点：应用分数的基本性质去约分和通分，同时能够解决实际问题。教 学过程：一、知识整理1、比较下面每组分数的大小34 和912 25和1230说一说你是怎么做？（通过练习引导出通分和约分，进入主题复习。）2、比较约分和通分1）你知道哪些有关约分和通分的知识？2）那么约分和通分又有哪些相同点和不同点呢？3）小组讨论，并把结论写在小黑板上。4）小组汇报。5）师生一起总结。二、知识巩固1、在下面括号里填上合适的数。（投影出示）2、把下面各分数约分。 21242小结：（1）要约分最简分数；（2）结果是接分数的要化成带分数；（3）带分数约分，只要把分数部分约分，约分后不要丢掉整数部分。3、把下面的分数通分。小结：通分的关键是找到分母的最小公倍数。三、拓展延伸1、一个分数的分
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
