文科综合参考答案.docx

1、第 1 页 共 7 页“四校”20152016 学年度高三第二次联考文科综合评分标准地理科参考答案1、选择题。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 B C C D D A A B C B A2、非选择题36.（24 分）（1）A 地年降水总量多（超过 1500 毫米） ，季节分配均匀。 （2 分）原因：终年受西风影响；（2 分）地处迎风坡，降水多；（2 分）位于沿海，受海洋影响大。 （2 分）（2）温带海洋性气候，适合多汁牧草生长；环境良好，奶源品质好；河流众多，为牛羊提饮用 水源；地广人稀，土地租金低；国际市场需求量大；海陆交通便利；冷藏保鲜技术的发展，便于产品运输；政策

2、支持。 （每点 2 分，任答四点得满分）（3）国土面积狭小；（2 分）地形崎岖，山地多平地少（耕地面积少） ；（2 分）温带海洋性气候为主，全年温和多雨， （2 分）光热不足， （2 分）不利于种植业的发展。37.（22 分）（1）A 地比 B 地年太阳日照时数少（B 地比 A 地年太阳日照时数多或 A 地年太阳日照时数少，B 地年太阳日照时数多） （2 分） 。 原因：A 地位于沿海地区，降水较多，阴天多（多阴雨天气） （2 分） ；海拔较低，日照时间短（2 分） 。B 地地处内陆，降水较少，多晴朗天气（2 分） ；海拔相对较高，日照时间长（2 分） 。（2）夏季保湿，冬季保温（2 分） ；

3、改善土壤理化（物理、化学）性状，提高土壤肥力（2 分）；防止杂草生长，减轻病虫害（2 分） 。（3）靠近国际市场，便于产品出口，运输成本低（或经济发达，消费市场广阔） （2 分） ；沿海地区临近港口，水陆交通便利（2 分） ；生产技术水平高，资金相对充足（2 分） 。第 2 页 共 7 页42.（10 分） 【旅游地理】（1） “丝绸之路”沿线自然环境差异较大，形成丰富的自然旅游资源；（2 分） 沿线各地历史、文化、民俗等各有不同，社会经济、文化、科技发展水平地区差异显著，人文旅游资源丰富。 （2 分）（2）沿线大部分地区气候干旱，自然条件恶劣，环境承载量小；景点分布分散，地域组合状况差；交通

4、通达性差；远离客源市场；经济落后，开发资金短缺。 （每点 2 分，作答 3 点得 6分）43.（10 分） 【自然灾害】（1）原因：多山地，地形起伏大；岩石较破碎，地质疏松；雨季连日降雨，降水量大。 （每点 2 分，任答 2 点得 4 分）（2）措施：在山区植树造林；加强灾害监测与预报；制定防灾应急预案；修建避难场所等工程设施；进行防灾教育和培训等。 （每点 2 分，任答 3 点得 6 分）44.（10 分） 【环境保护】（1）大风；降水；地面升温，逆温消失，空气对流旺盛等（每点 2 分，任答 2 点得 4 分）（2）出行尽可能利用公共交通、或骑自行车、或步行；节约（或适度消费） 、清洁消费；

5、积极参与绿化；增强环保意识等（每点 2 分，其他答案合理酌情给分，共 6 分） 。政治科参考答案38.（1）国内：再分配更加注重公平，发挥财政作用，完善社会保障，保障弱势群体利益。题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 D D A B C B B B A C B C第 3 页 共 7 页兼顾效率与公平，让人民群众共享改革发展成果。实施精准扶贫（或回答“开发式扶贫） ，全面建成小康社会。坚持共同富裕的目标，实现区域协调发展，推动城乡一体化发展，缩小城乡收入差距。（注：每点 2 分，答出任意三点即得满分 6 分，如果仅仅从收入分配的公平角度回答，最多不超过

6、 3 分；其他答案，言之成理，可酌情给分。 ）国际：反对贸易保护主义，促进世界贸易发展。顺应经济全球化要求，推动完善国际经济的“游戏规则” ，促进世界各国经济均衡发展。更好地发挥世界贸易组织的作用，建立更加公平公正的世界贸易规则，推动解决贸易摩擦。发挥亚投行作用，推进“一带一路”战略，推进中国与相关国家互利共赢发展。我国实行更加积极主动的开放战略，推动完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。（注：每点 2 分，答出答案中的任意 4 点即可得满分 8 分，其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ）（2）我国公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策，有利于维护公民自身合法权益。在我国，国家

7、与社会公众的利益在根本上是一致的，但在一些具体问题上会产生一些矛盾，通过互联网广泛征求社会公众的意见和建议，有利于协调各方面利益，解决民生问题，建设和谐社会。国务院是最高国家行政机关，坚持依法科学民主决策，通过广泛征求意见，提高文件清理工作质量。国务院实行政务公开，搭建与群众互动的平台，接受人民监督，国务院开门清理文件，充分体现为人民服务、对人民负责，有利于政府转变职能，建设服务型政府，不断增强政府公信力。通过广泛征求企业意见，有利于改善企业发展环境，促进我国经济的包容性发展，为大众创业万众创新清障搭台。（注：每点 2 分，其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ）39 （1）文化是民族的，又是

8、世界的，中英要加强交流互鉴，推动文化双向传播交流。文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，通过中英第 4 页 共 7 页文化的交流互鉴，增进两国人民相互理解、支持和友谊。文化具有多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在文化的交流互鉴中增进两国人民相 互理解、支持和友谊。文化对经济、政治具有反作用，中英加强文化交流互鉴能够推动两国合作再上新台阶，推动两国经济政 治关系的发展。中华文化源远流长、博大精深，具有包容性，要既吸收中华法制的优良传统，也借鉴英国等世界各国法治的有益做法，加快建设中国特色社会主义法治体系。（注：每点 3 分，能回答出答案中的任意 4 点即可

9、得满分 12 分，用其他文化生活道理回答，只要言之有理，能够结合题意进行分析，均可酌情给分。 ）（2）坚持用联系的观点看问题，中英两国立法机关加强交流互鉴，可以推动建设中国特色社会主义法 治体系。 （2 分）坚持用发展的观点看问题，重视量的积累，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。（3 分）坚持用对立统一观点看问题，既吸收中华法制的优良传统，也借鉴世界各国法治的有益做法，坚持共性与个性、普遍性与特殊性的具体的历史的统一。 （3 分）坚持用辩证否定的观点看问题，坚持加快建设中国特色社会主义法治体系，必须要对中国自古有之的民本和法制思想进行“扬弃” ，坚持革命批判精神和创新意识。

10、（2 分）（注：用唯物辩证法的其他道理进行分析，只要言之成理，可酌情给分。 ）（3）发展中英文化贸易；中英互派留学生和访问学者；在英国举办孔子学院；开展足球交流，学习英国先进足球技术和理念；中英互派艺术家到对方国家表演等。（注：每点 2 分，能回答出答案中的任意 2 点即可得满分 4 分，其他答案只要言之有理，均可酌情给分。第 5 页 共 7 页如果回答教材上纯理论性的知识，本问不得分。 ）历史科参考答案题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案 B C C D A D A D B B B A40（1）不同：孔子把上古时代作为理想社会，反对社会变革。 （1

11、 分）王夫之反对把上古时代看作理想社会，反对以古非今。 （1 分）主要原因：孔子：生于诸侯混战、社会动荡的春秋时期，希望统治者“克己复礼” ； （2 分）王夫之：生于明末清初封建社会走向没落时期，社会矛盾尖锐，希望变革。 （2 分）（言之有理可酌情给分）（2）不同：内容：先秦时期的民本思想是指：”仁” 、 “仁政” “民贵君轻”、君舟民水等思想；（2 分）明末清初的“新民本” 思想：是指抨击君主专制的思想。 （2 分）主要目的：先秦时期是维护统治阶级的利益。 （1 分）明末清初时期是反映市民阶层的需要。 （2 分）不同：先秦时期，君主没有绝对的专制权力（或尚未实现中央集权） 。 （2 分）秦统

12、一后，建立起专制主义中央集权制度。 （2 分）（3）原因：统治者对科技发展不够重视：封建专制制度日益腐朽，统治者以“天朝上国”自居，对西方科学技术几乎一无所知；（2 分）缺少物质基础和动力：腐朽的封建剥削制度和重农抑商传统，一方面使农民极端贫困，国内市场狭小，另一方面剥削者用钱去买田置地，阻碍了资本主义萌芽的发展（2 分）第 6 页 共 7 页 实行 “闭关锁国”政策：长期与西方隔绝，使我国失去了向西方学习先进思想文化和科学技术的机会（2 分） 考试制度日益落后及政府实行反动文化政策：八股取士使读书人不讲究实际学问； “文字狱”禁锢了知识分子的思想。（2 分）（没有分析只能得 4 分，言之有理

13、可酌情给分）41.金融危机发生后，西方国家对中国观点不一。(2 分) （红脸）：夸大中国的经济表现，实质是要要求中国承担超出实际能力的“责任”。(2 分) （白脸）：将国际金融危机归咎于全球失衡，又将失衡主要归到中国头上，实质是要求中国承担超出实际能力更多的责任。(2 分) 西方国家的本质意图是想借此转移视线、推卸责任，在谋求本国利益的同时牵制中国的发展，这种做法不利于解决问题(3 分) 世界各国应该加强合作交流，努力建立公平公正的国际经济新秩序，共同致力于世界经济的稳定发展。(3 分) (其他答案言之有理可酌情给分，总分不超过 12 分)45.(1)区别： 产生：土官：中央政府指定的当地部族

14、首领担任；流官：中央政府委派。 （3 分）传承：土官：可以世袭；流官：不能世袭。 （3 分）与中央政府关系：土官：占有领地、享有承袭权；流官：中央政府任免、升迁、调遣，中央同时额定赋税，设兵防守。 （3 分）(2)历史作用：加强了中央对西南边疆的统治；有利于维护西南地区的社会稳定和巩固统一的多民族国家；有利于西南地区与内地经济文化交流；有利于消除土司制度的落后性。（每点 2 分，满分 6 分，答到其中 3 点即可）46.（1）观点：选民对其代表的选举；代表对政府的监督；政府的实际运作交给那些专门知识的政治精英进行。（6 分）（2）评析：密尔的思想，是启蒙思想中的“社会契约论”和“人民主权说”的

15、具体体现；（3 分）有利于推动西方民主化进程；（3 分）但没有明确选民的资格和选民只能通过选举确定决策者，不能参与决策的过程。（3 分）47.（1）原因：中朝齐心抗美，英勇作战；朝鲜的山地地形不利于美国发挥现代化装备的作用；美军兵力不足；美国国内反战呼声不断，美军士气涣散；中国人民志愿第 7 页 共 7 页军与朝鲜人民军战略上出其不意，战术上充分准备。 （2 点得 4 分，3 点得 7分，4 点得 9 分）（2）影响：对朝鲜：给朝韩人民带来深重的灾难，加剧了朝鲜半岛的分裂局面。对中国：捍卫了中国的国家安全，极大地提高了中国的国际地位。对美国：打破美军不可战胜的神话。 （6 分）48.变化：从西方国家的买办到参与洋务运动再到提出改造社会的方案。 （6 分）主要原因：从西方国家的买办到参与洋务运动的原因：西方对中国侵略日渐加深，近代民族工业兴起。 （3 分） 参与洋务运动再到提出改造社会的方案的原因：洋务运动后期困难重重；在洋务运动中对中国及西方的了解日益深入；日本明治维新的成就.（6 分）